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八年级语文(上册)第四单元
第 17 课 记承天寺夜游
班级 学号 姓名 得分
一.基础知识及运用。
1. 本文选自《 _________ 》,作者 。( 2 分)
2. 填空:( 3 分)
⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的 ,同时也抒发了自己 _________ 的苦闷心情。
⑵描写承天寺优美夜景的句子是 ____________________ 。
3. 翻译下列句子:( 4 分)
⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。
___________________________________________________________
⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
___________________________________________________________
4. 下面对加点词解释不正确的一项是 ( ) (2 分)
A. 念无与为乐者 ( 思念 ) B. 遂至承天寺 ( 于是,就 )
C. 怀民亦未寝 ( 睡觉 ) D. 相与步于中庭 ( 共同,一起 )
5、下列说法有误的一项是( )(3 分)
A. 本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B. 文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C. 苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D. 本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
6. 这篇文章主要表现了作者 __________________________ 的心境。( 2 分)
7. “月色入户”意思是 __________ ,这句话运用了 _______ 的修辞手法。( 4 分)
8. 文中表现兴奋和喜悦的句子是 _________________ ,它与“ ___________ ”一句相照应,
显得一起一伏,一沉闷,一活跃。( 4 分)
9. “寻张怀民”一句中的“寻”字用得好,你认为好在哪里( 3 分)
___________________________________________________________
10. 文章“记”的要素是:( 4 分)
时间: _______________ 地点: _______________
人物: _______________ 事件: _______________
11. 本文的构思角度是( )( 3 分)
A、托物言志 B、即景生情 C、类比象征 D、以物喻人
12、阅读下面一首诗歌,回答问题。( 5 分)
赠刘景文(苏轼)
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
①诗中成对偶的两句诗是 _________________________________ 。
②这是一首赞咏 _____________ 的诗,诗的表面似乎在赞咏 __________ ,实际上是用
_________ 来比喻刘景文,颂扬他 _____________________________ 。
二.阅读理解、分析。
(一)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻
张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何
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