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北京大学《中国经济史》教学大纲
（公元前221-公元1911年）
目的：
使学生通过这门课程的学习，对帝制时期（公元前221年—1911年）中国经济的主要方面及变化，有一个比较全面的了解，从而对近代以前中国经济发展历史脉络形成大致的认识。
要求：
选课同学在上课前必须按照要求认真阅读指定的材料，积极参加课堂讨论，按时交论文。指定的参考文献主要采用近年出版的中文著作。大部分参考文章，同学们自行从中国知网下载；无法下载的，老师尽可能提供电子版，放在历史系网页上，供选课同学使用；还有一部分文献，同学们必须去图书馆查阅。
每次上课时间为3小时，课堂讲授和讨论各一半。
信息与阅读材料：
本课程的有关信息（大纲、课程活动通知等）均放在历史系网页上。选课同学应当经常访问相关网页，获取有关材料及信息。
参考书：
吴承明：《经济史：历史观与方法论》，上海财经大学出版社，2006年
李伯重：《理论、方法与发展趋势：中国经济史研究新探》，清华大学出版社，2002年；或增订版《理论、方法、发展、趋势：中国经济史研究新探》，浙江大学出版社2013年。
背景知识参考书：
安格斯·麦迪森：《中国经济的长期表现》（第二版），上海人民出版社，2008年。
复旦大学与上海财经大学合编 ：《中国古代经济简史》，上海人民出版社，1982年
侯家驹：《中国经济史》，新星出版社，2008年
课程安排
第1讲 绪论
重点：
1、什么是经济史？
2、为什么要学经济史？
3、经济史包括哪些内容？
4、怎样学好经济史？
5、本课程简介
阅读材料（必读）：
1、吴承明：《中国经济史研究方法杂谈》（1986年12月在中国经济史学会成立大会上的讲话），刊于《中国近代经济史资料》1987年第6辑（电子版）
2、李伯重：《历史上的经济革命与经济史的研究方法》，刊于《中国社会科学》2001年第4期，下载：中国知网
参考材料：
1、吴承明：《经济史：历史观与方法论》，刊于《中国经济史研究》2001年第3期，下载：中国知网
2、吴承明：《现代化与中国十六、十七世纪的现代化因素》，刊于《中国经济史研究》1998年第4期，下载：中国知网
第2讲 经济变化的主要阶段、动力和特点
重点：
1、中国历史上的“封建社会”
2、“近世”与“近代早期”
3、斯密型成长与库兹涅茨型成长
4、阶级斗争问题
阅读材料（必读）：
1、马克垚：《封建主义》，刊于《历史研究》1997年第1期，下载：中国知网
2、王国斌：《转变的中国：历史变迁与欧洲经验的局限》，江苏人民出版社，1998年，第1章（电子版）
3、侯惠勤：《关于历史发展动力问题讨论的若干倾向》，刊于《高校理论战线》2005年第10期，下载：中国知网
参考材料：
1、王家范：《中国历史通论》，华东师范大学出版社，2000年，第42－47、83－91页
2、方行：《中国封建经济发展阶段述略》，原刊于《中国经济史研究》2000年第4期，收于方行：《中国封建经济论稿》，商务印书馆2004年（电子版）
第3讲 人口与人力资源
重点：
1、马尔萨斯主义人口论
2、中国历史上的人口变化
3、人力资源与经济发展
阅读材料（必读）：
1、李伯重：《气候变化与中国历史上人口的几次大起大落》，刊于《人口研究》1999年第1期，下载：中国知网
2、李伯重：《控制增长，以保富裕：清代前中期江南的人口行为》，原刊于《新史学》（台北）第5卷第3期（1994年），收于李伯重：《多视角看历史：南宋后期至清代中期的江南经济》，三联书店2002年（电子版）
3、李伯重：《江南的早期工业化，1550－1850年》，社会科学文献出版社，2000年，第9章第4节（电子版）
参考材料：
1、李中清与王丰：《人类的四分之一：马尔萨斯的神话与中国的现实》，三联书店2000年，第一部分“神话”
2、葛剑雄：《中国人口发展史》，福建人民出版社，1991年，第7-10章
第4讲 生态环境与自然资源
重点：
1、中国生态环境与自然资源的特点及其变化
2、生态环境与自然资源对经济变化的影响
阅读材料（必读）：
1、李伯重：《“天”、“地”、“人”的变化与明清江南的水稻生产》，刊于《中国经济史研究》1994年第4期，下载：中国知网
2、李伯重：《“道光萧条”与“癸未大水”：经济与气候的剧变及十九世纪危机在松江》，刊于《社会科学》2007年第6期，下载：中国知网
3、方行：《清代江南经济：自然环境作用的一个典型》，刊于《中国经济史研究》2006年第1期，下载：中国知网
参考材料：
1、邹逸麟：《明清时期北部农牧过渡带的推移和气候寒暖变化》，刊于《复旦大学学报（社会科学版）》1995年第1期，下载：中国知网
2、张研：《清代自然环境研究》，刊于《史苑》第8期（电子版），下载：中
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