2020沪教版高考化学知识点集合手册.pdf

2020 沪教版高考化学知识点集合 一、 知识结构： ⑴基本概念和原理主要包括： ① 物质的组成、性质、变化； ② 化学量及化学用语； ③ 物质结构和元素周期律； ④ 化学反应速率和化学平衡； ⑤ 电解质溶液。 ⑵元素及其化合物主要包括： ①金属部分：碱金属、镁铝、铁铜等。 ②非金属部分：氢、卤素、氧族、氮族、碳族等。 ⑶有机化学主要包括： ①烃：饱和烃、不饱和烃、芳香烃等。 ②烃的衍生物：醇、酚、醛、羧酸、酯、卤代烃、硝基化合物、 糖类、氨基酸、蛋白质等。 ③有机材料：天然有机高分子材料、合成材料、新型材料等。 ⑷化学实验主要包括： ①常用仪器的使用与用途； ②化学实验基本操作； ③气体的实验室制法； ④物质的分离、提纯和鉴别； ⑤化学实验的记录方法和基本实验的设计等。 ⑸化学计算主要包括： ①基本计算：常用量的计算、化学式的计算、溶液的计算、化学 方程式的计算等。 ②综合计算：两种或两种以上基本计算的综合应用。 二、 能力结构： ⒈观察能力测试要点： 能够通过对实验现象、 实物、模型、 图形、图表、自然界、生产、 生活中的化学现象的观察， 获取有关的感性知识和印象， 并对这些感 性知识进行初步加工和记忆。 ①化学实验现象的观察： 由此获得化学抽象概念， 如化学原理的 实验分析。 ②实物及其模型的观察： 由此思考实物结构特征， 如化学物质的 结构分析。 ③化学图形图表的审视： 由此捕捉化学隐含信息， 如化学规律的 函数分析。 ④化学自然现象的观察： 由此把握自然现象内涵， 如自然现象的 实验分析。 ⑤化学生产现象的观察： 由此理解化学技术价值， 如生产原理的 观察分析。 ⒉实验能力测试要点： ①用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”能力。 ②观察记录实验现象， 分析和处理实验结果和数据得出正确结论 的能力。 ③初步处理实验过程中有关安全问题的能力。 ④能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。 ⑤根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力。 ⒊思维能力测试要点： ①对中学化学知识融会贯通的能力。 ②解析实际问题（包括对化学微观结构的三维想象） ，调用（分 解、迁移、转换、重组）相关知识予以解决的能力。 ③处理信息并总结成规律，并用以推理、想象的创造能力。 ④选择解决问题最佳方案的评价能力。 ⑤化学问题数学处理的创造能力。 思维品质的层次： ①思维的严密性（逻辑性、深刻性、精确性和科学性）和流畅性 （敏捷性）。 ②思维的整体性（广阔性、有序性和综合性） 。 ③思维的创造性（变通性、独特性） 。 ⒋自学能力测试要点： ①敏捷地接受试题所给出的新信息的能力。 ②将试题所给的新信息， 跟课内已学过的有关知识结合起来， 解 决问题的能力。 ③在分析评价的基础上，应用新信息的能力。 在上述四种能力中，观察是入门，实验是手段，思维是核心，自 学是方式。 这样，往往一个试题可以测试多种能力或是一种能力中的 多个层次。 有机化学知识点归纳一 一、同系物 结构相似，在分子组成上相差一个或若干个 CH2 原子团的物质物质。 同系物的判断要点： 1、通式相同，但通式相同不一定是同系物。 2 、组成元素种类必须相同 3 、结构相似指具有相似的原子连接方式，