7 课间十分钟（课件）-2021-2022学年道德与法治一年级上册 (1).pptx

课 间 十 分 钟;九月份：行为规范月; 追跑打闹的危害,今天我可体会到了。上完第二节课，我要去上厕所。就在我跑着踏出班门的一刹那，隔壁班的一个男生也迎面跑了过来。结果，我们俩撞在了一起，并往前“飞”了一小段，我的胳膊和腿都撞在了学校的瓷砖地上，重重地摔倒了。 那个男生吓慌了，立马把我扶起来，问我：“你没事吧?”还没等我回答，他就“溜”了。回班后，我这才发现：我的右手手腕扭了，写字时隐隐作痛；左手手臂擦破了，像针扎一样疼 。这些伤虽然不重，但是也够我受的了。 ;聚焦课间十分钟主题活动;实地考察教学楼后，学生选择的课间观察地点。;实地考察教学楼后，学生选择的课间观察地点。;摄像小组;摄像小组;实地拍摄一个月，整理的课间不文明现象。;调查问卷小组;调查问卷小组; 课间情况调查问卷 你好，谢谢你参加我们的调查活动，本次调查只需占 用你两分钟时间，为了保证调查结果的准确性，请你如实 填写所有问题，再次谢谢你的支持与配合！ 班级： 性别： 年龄： 1、课间十分钟，你主要干什么？ A、玩游戏 B、看书 C、班级内追跑打闹 D、聊天 2、课间你会在班级和走廊里大声喧哗或者追跑吗？ A 、经常 B、偶尔 C、从不 3、你认为在课间玩什么游戏适当？ A、休闲游戏 B、益智游戏 C、体育游戏 4、你或者你的同学在课间做游戏时发生过安全事故吗？ A、偶尔发生 B、经常发生 C、从未发生 5、下课后你是这样做的： A 、先做好下节课的课前准备再去玩 B、直接出去玩 6、课间结束时，你是这样做的： A 、提前1-2分钟进教室坐好 B、铃响后才进教室 7、如果让你课间在班级选择一种游戏，你会玩什么？ ————————————————————————— 8 你认为同学们课间追跑打闹大声喧哗的原因是什么？ （ ）;进班调查;结论： 53%同学课间几乎在聊天中度过，22%的同学课间做喜欢的游戏，同时问卷中仍然有15%的同学在课间有不文明行为。; 首先得了解大脑的功能。大脑是人体的“司令部”，主管我们一切活动，??之有条不紊。在我们学习的时候，大脑某一部区域的细胞工作着，处在兴奋状态。 在我们活动的时候，大脑另一部分细胞在兴奋。大脑皮质还有一种自我保护的能力,当同样的工作做久了，兴奋性就会降低，如果再持续进行这类工作，那么这些外界的刺激就不会引起大脑皮质的兴奋，而会引起抑制，而使工作失去效率。; 1. 现代心理学的研究认为，课间休息对刚学到的知识，能起巩固记忆的作用。;推荐课间小游戏;班??级