【设计】钢结构课程设计55569.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 土 建 专 业 钢 课 程 结 设 构 计 钢结构课程设计 一，课程设计的性质和任务 《钢结构》是土木工程专业的重要专业课， 为了加强同学对基本理论的懂得和《钢结构》设计规范条文的应用，培育同学独立分析问题和解决问题的才能， 必需在讲完有关课程内容后， 支配 2 周的课程设计，以提高同学的综合运用才能；课程设计又是学问深化， 拓宽的重要过程， 也是对同学综合素养与工程实践才能的全面锤炼，是实现本科培育目标的重要阶段； 通过课程设计， 着重培育同学综合分析和解决问题的才能以及严谨， 扎实的工作作风；为同学将来走上工作岗位， 顺当完成设计任务奠定基础； 课程设计的任务是， 通过进一步的设计训练， 使同学熟识钢结构基本构件的设计和构造设计的基本原理和方法， 具备一般钢结构设计的基本技能； 能够依据不怜悯形，合理地挑选结构，构造方案，娴熟地进行结构设计运算，并学会利用 各种设计资料； 二，课程设计基本要求 课程设计是综合性很强的专业训练过程， 对同学综合素养的提高起着重要的作用；基本要求如下： 1，时间要求；一般不少于 2 周； 2，任务要求；在老师指导下，独立完成一项给定的设计任务，编写出符合要求的设计说明（运算）书，并绘制必要的施工图； 3，学问和才能要求；在课程设计工作中，能综合应用各学科的理论学问与 技能，去分析和解决工程实际问题，使理论深化，学问拓宽，专业技能得到进一步延长；通过毕业设计，使同学学会依据设计任务进行资料收集，和整理，能正确运用工具书，把握钢结构设计程序，方法和技术规范，提高工程设计运算，理论分析，技术文件编写的才能，提高运算机的应用才能； 三，课程设计的内容 《钢结构》课程设计的选题要符合教学基本要求， 设计内容要有足够的深度， 使同学达到本专业基本才能的训练； 对学习好，才能强的同学， 可适当加深加宽； 题目：钢屋架设计 采纳平面钢屋架作为设计题目； 设计内容包括：屋架内力运算，屋架杆件设计；节点设计；施工图绘制以及材料用量运算等； 完成的设计成果包括：结构设计运算书一份，施工图 1~3 张（ 2 号）； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 一般钢屋架设计案例及设计指导 参考题目： 一，题目：一般梯形钢屋架设计 （一）设计资料 郑州某工业厂房，长度 102m，屋架间距 6m，车间内设有两台 20/5t 中级工作工作制桥式吊车，屋面采纳 1.5× 6m 预应力钢筋混凝土大型屋面板；水混珍宝岩制品保温层 10cm， 20mm 厚水混砂浆找平层，三毡四油防水层，屋面坡度 1/10 ；屋架两端铰支于钢筋混凝土柱上，上柱截面 400× 400，混凝土 C30，屋架跨度和屋面积灰荷载按指定的数据进行运算； 1，屋架跨度 （ 1） 24m （ 2） 27m 2，屋面积灰荷载标准值 （ 1） 0.3kN/m 2 （ 2） 1.0kN/m 2 3，屋面活荷载标准值 0.5kN/m 2 4，屋面雪荷载标准值 0.4kN/m 2 已知各类屋架几何尺寸及半跨单位荷载作用下内力图， 按以下要求进行屋架设计， 并绘制屋架施工图； （二）设计要求 1，由结构重要性，荷载特点（静荷） ，连接方法（焊接）及工作温度选用钢材及焊条； 2，合理布置支撑体系，主要考虑 （ 1）上弦横向水平支撑 （ 2）下弦横向水平支撑 （ 3）垂直支撑 （ 4）系杆（刚性或柔性） 并在运算书上画出屋盖支撑布置图，并对各榀屋架进行编号 3，荷载及内力运算 （ 1）屋面恒载运算可参考教科书 P285 表 7.6，其中水泥珍宝岩预制块自重为 4kN/m 2； （ 2）屋面活荷载与屋面雪荷载不同时考虑； （ 3）屋面积灰荷载按指定值运算，积灰荷载属于可变荷载； （ 4）利用结构的对称性，仅运算屋架左半跨杆件内力； （ 5）运算屋架杆力时，应考虑三种荷载组合； （ 6）将屋面分布荷载转化为屋架节点荷载， 利用左半跨单位节点荷载内力图运算杆力； （ 7）确定各杆最不利内力（最大拉力或最大压力） 4，杆件截面挑选 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 （ 1）屋架杆件常采纳双角钢组合组成的 T 形截面或十字形截面，要依据λ x= λy 的等稳条件挑选合理的截面形式； （ 2）正确确定杆件的长细比，由轴心受力杆确定杆件截面及垫板数量； （ 3）上弦杆，下弦杆，主斜杆截面挑选过程要在运算书内具体说明，其余杆件截面挑选可列表进行（参见教科书 P291，表 7.8）； （ 4）杆件截面规格不宜过多，与垂直支撑相连的竖杆截面就不宜小于 2L63× 5； 5，节点设计 （ 1）熟知节点设计的基本要求及一般步骤； （ 2）节点设计与施工图绘制往往是同步进行的； （ 3）要在运算书内写出一般上下弦节点，下