【设计】钢结构课程设计55569.docx

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精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 土 建 专 业 钢 课 程 结 设 构 计 钢结构课程设计 一,课程设计的性质和任务 《钢结构》是土木工程专业的重要专业课, 为了加强同学对基本理论的懂得和《钢结构》设计规范条文的应用,培育同学独立分析问题和解决问题的才能, 必需在讲完有关课程内容后, 支配 2 周的课程设计,以提高同学的综合运用才能;课程设计又是学问深化, 拓宽的重要过程, 也是对同学综合素养与工程实践才能的全面锤炼,是实现本科培育目标的重要阶段; 通过课程设计, 着重培育同学综合分析和解决问题的才能以及严谨, 扎实的工作作风;为同学将来走上工作岗位, 顺当完成设计任务奠定基础; 课程设计的任务是, 通过进一步的设计训练, 使同学熟识钢结构基本构件的设计和构造设计的基本原理和方法, 具备一般钢结构设计的基本技能; 能够依据不怜悯形,合理地挑选结构,构造方案,娴熟地进行结构设计运算,并学会利用 各种设计资料; 二,课程设计基本要求 课程设计是综合性很强的专业训练过程, 对同学综合素养的提高起着重要的作用;基本要求如下: 1,时间要求;一般不少于 2 周; 2,任务要求;在老师指导下,独立完成一项给定的设计任务,编写出符合要求的设计说明(运算)书,并绘制必要的施工图; 3,学问和才能要求;在课程设计工作中,能综合应用各学科的理论学问与 技能,去分析和解决工程实际问题,使理论深化,学问拓宽,专业技能得到进一步延长;通过毕业设计,使同学学会依据设计任务进行资料收集,和整理,能正确运用工具书,把握钢结构设计程序,方法和技术规范,提高工程设计运算,理论分析,技术文件编写的才能,提高运算机的应用才能; 三,课程设计的内容 《钢结构》课程设计的选题要符合教学基本要求, 设计内容要有足够的深度, 使同学达到本专业基本才能的训练; 对学习好,才能强的同学, 可适当加深加宽; 题目:钢屋架设计 采纳平面钢屋架作为设计题目; 设计内容包括:屋架内力运算,屋架杆件设计;节点设计;施工图绘制以及材料用量运算等; 完成的设计成果包括:结构设计运算书一份,施工图 1~3 张( 2 号); 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 一般钢屋架设计案例及设计指导 参考题目: 一,题目:一般梯形钢屋架设计 (一)设计资料 郑州某工业厂房,长度 102m,屋架间距 6m,车间内设有两台 20/5t 中级工作工作制桥式吊车,屋面采纳 1.5× 6m 预应力钢筋混凝土大型屋面板;水混珍宝岩制品保温层 10cm, 20mm 厚水混砂浆找平层,三毡四油防水层,屋面坡度 1/10 ;屋架两端铰支于钢筋混凝土柱上,上柱截面 400× 400,混凝土 C30,屋架跨度和屋面积灰荷载按指定的数据进行运算; 1,屋架跨度 ( 1) 24m ( 2) 27m 2,屋面积灰荷载标准值 ( 1) 0.3kN/m 2 ( 2) 1.0kN/m 2 3,屋面活荷载标准值 0.5kN/m 2 4,屋面雪荷载标准值 0.4kN/m 2 已知各类屋架几何尺寸及半跨单位荷载作用下内力图, 按以下要求进行屋架设计, 并绘制屋架施工图; (二)设计要求 1,由结构重要性,荷载特点(静荷) ,连接方法(焊接)及工作温度选用钢材及焊条; 2,合理布置支撑体系,主要考虑 ( 1)上弦横向水平支撑 ( 2)下弦横向水平支撑 ( 3)垂直支撑 ( 4)系杆(刚性或柔性) 并在运算书上画出屋盖支撑布置图,并对各榀屋架进行编号 3,荷载及内力运算 ( 1)屋面恒载运算可参考教科书 P285 表 7.6,其中水泥珍宝岩预制块自重为 4kN/m 2; ( 2)屋面活荷载与屋面雪荷载不同时考虑; ( 3)屋面积灰荷载按指定值运算,积灰荷载属于可变荷载; ( 4)利用结构的对称性,仅运算屋架左半跨杆件内力; ( 5)运算屋架杆力时,应考虑三种荷载组合; ( 6)将屋面分布荷载转化为屋架节点荷载, 利用左半跨单位节点荷载内力图运算杆力; ( 7)确定各杆最不利内力(最大拉力或最大压力) 4,杆件截面挑选 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 ( 1)屋架杆件常采纳双角钢组合组成的 T 形截面或十字形截面,要依据λ x= λy 的等稳条件挑选合理的截面形式; ( 2)正确确定杆件的长细比,由轴心受力杆确定杆件截面及垫板数量; ( 3)上弦杆,下弦杆,主斜杆截面挑选过程要在运算书内具体说明,其余杆件截面挑选可列表进行(参见教科书 P291,表 7.8); ( 4)杆件截面规格不宜过多,与垂直支撑相连的竖杆截面就不宜小于 2L63× 5; 5,节点设计 ( 1)熟知节点设计的基本要求及一般步骤; ( 2)节点设计与施工图绘制往往是同步进行的; ( 3)要在运算书内写出一般上下弦节点,下

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