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安边中学八 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人: 高鸿雁 总第 32 课时
备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间:
集体备课
使用说明
学习目标
1.依据日常生活经验,感受千差万别的声音。
2.经历实验探究过程,认识声音的响度与声源振动的振幅有关。
3.通过实验探究,认识声音的音调与声源振动的频率有关。
三、教学过程
【温故知新】
1.声音是由________________产生的, ___________,发声停止。
2.声音的传播需要_______。__________不能传声。
3.声音在____
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