人生与职业培训课件.pptx

人生篇第一讲 人生与职业;我到底想干什么？--------What?我到底能干什么？---------How?我到底为什么干？---------Why?; 人生是一段丰富多彩的历程： 5岁的你，也许睁大好奇的眼睛向大人们问这问那； 10岁的你，也许幻象着长大以后干什么工作； 20岁的你，也许会为校园外的纷繁复杂而迷茫； 30岁的你，也许正忙于奔波在家庭与职场之间； 40岁的你，也许正苦苦思索我到底为什么而拼搏；……; 人在不同的人生阶段，有不同的需求，不同的愿望。 在满足需求、达成愿望、实现人生价值的过程中，职业生涯是最为重要的组成部分。 这需要你不断的探索，从探索外部的社会环境到探索自己的内心世界。;一、你为什么工作人的需求有8个层次;1、生理需求;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:34:2622:34:2622:346/30/2021 10:34:26 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:34:2622:34Jun-2130-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:34:2622:34:2622:34Wednesday, June 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:34:2622:34:26June 30, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。30 六月 202110:34:26 下午22:34:266月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:34 下午6月-2122:34June 30, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/30 22:34:2622:34:2630 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:34:26 下午10:34 下午22:34:266月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ; 2、安全需求;3、友爱和归属的需求;4、受尊敬的需求;5、求知的需求;6 、求美的需求;7、自我实现的需求;8、天人合一的需求;人生需求层次的综合分析;想想：你为了什么而工作？……;二、人生的特点1.人生的周期;2、人生10阶段;年龄;3、人生的6种年龄;在职业生涯的发展过程中，人的六种年龄中最为重要的是心理年龄。心理年龄不成熟的人，经不起成功后的赞美和失败后的磨练，骄傲自大或抱怨环境，抱怨别人，甚至抱怨自己；心理年龄成熟的人会主动承担家庭责任和社会责任，遇到困难挫折