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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不??发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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; 课程结构;第一单元培训基础知识大纲;学习的几种层次;从理念到行为改变;成年人学习(1);成人学习与学校教育差别(2);成人学员需要(3);讲师胜任能力模型;讲师角色定位;讲师职责及工作目标;讲师个人素质和业务能力要求;内部讲师之任务;以学员为中心的教学模式;建立讲师威信;;新员工培训目标;;讲授;案例分析;小组任务;模拟演练; 头脑风暴;小组辩论VS讨论;实地考察VS组织仪式;游戏;听课/阅读;提问和回答;【放录像】播放特定的授课主题录像,学员采取自学方式
【通过看电影/短片学习】通过观看电影/短片学习引入特定的知识,如项目管理;方法 参加者的反应 %记忆
讲授 听 10%
讲授+示范 听+看 25%
做练习 听、看、读、写 45%
角色扮演 听、看、读、写 85%
游戏 互动 100%以上;;业务领域方面有所专长
宜小不宜大;选题示范;作业;界定需求和目标;起草课程大纲;培训项目内容;培训项目开发思路;; 课程结构;第二单元 培训课程开发大纲;课程开发;标准案例库;课程开发项目管理:例;成立项目组;;架构及模块设计;访谈调研;课程脚本开发;课程脚本输出结果清单;讲义、教材开发;案例库开发;试讲及评审;试讲评审内容; 课程结构;第三单元 PPT制作大纲;写在课程前面;;PPT作用;商业ppt适用的场合;PPT演示与其他文档模式配合;幻灯片制作的常见问题;明确报告目标;统一的幻灯片底版;设计幻灯片底版;幻灯片颜色;颜色与情绪;幻灯片正文;标题的使用;多大字体看得見?;大标题用36-44号粗体;使用文字缩写和数字;使用率: 90% 82% 76% 63% 68% 73%;幻灯片的逻辑结构;有效利
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