高考作文写作提升课堂:议论文如何善于选择材料(附:范文点评及技法借鉴).docxVIP

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高考作文写作提升课堂:议论文如何善于选择材料(附:范文点评及技法借鉴) 巍峨壮美的万里长城,是由一块块砖石有次序地排列组合而成的;雄奇壮观的埃及金字塔,是由一块块巨石有规则地垒砌而成的;而一篇篇优美的文章,同样是由一则则材料按照文意的表达需要逻辑严密地缀合而成。 从实际情况来看,同学们在素材运用方面存在三种典型失误:一是无材料。以讲道理代替材料,空谈空议,有“码字儿”之嫌;二是材料陈旧。以常见材料为主,缺乏鲜活有深度的材料;三是材料趋同。一窝蜂地选择同样的材料,对材料挖掘过浅,致使文章千人一面,令人生厌。 材料是形成观点的基础,是表现观点的支柱。为了鲜明、充分地表现主题,一定要善于选择材料。 文题呈现 阅读下面的材料,按要求作文。 两千多年前,庄子说:“至人无己,神人无功,圣人无名。”孔子的学生曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。” 2019年3月22日,习近平在罗马会见意大利众议院众议长菲科。菲科问,您当选中国国家主席的时候,是一种什么样的心情?习近平说:“我将无我,不负人民。”接着他讲到,一个举重运动员,开始时只能举起50公斤,经过训练,最后可以举起250公斤;我相信通过我的努力,通过中国13亿人民的戮力同心,一定能把我们的国家建设好。 大到国家,小到个人,要成就一番伟大事业、人生壮举,该怎样发扬“无我”的精神?请写出你的思考与感悟。 要求:①自选角度,自拟标题;②文体特征明显(诗歌除外);③不得抄袭,不得套作;④不少于800字。 妙文品评 牺牲小我,成就大业 卫佳欣 从古至今,有集体、国家,才有个人,个人利益与集体、国家利益发生矛盾,以集体、国家利益为重,才能真正成就一番伟大事业、人生壮举!即牺牲小我,成就大业。【引出中心论题,观点鲜明,起到了提纲挈领的作用。】 从2000多年前的圣人起,便讲求牺牲个人小的利益,承担起对国家对民族的责任,成就一番伟业。国家主席习近平提到,只要每个人都共同努力,发扬无我精神,就一定能把我们的国家建设好。【围绕中心论点,事理结合,点面结合,使论述更加深刻。】 牺牲个人安逸,成就国家太平。在我国古代,国人便发扬这种无我的精神。【过渡段,承上启下,结构严谨。】 传奇女子王昭君,带着大汉天子赋予她的和亲使命,舍弃了中原安逸的家,在那黄沙漫天气候苦寒的塞外,用自己的柔弱之躯,支撑着汉朝片刻的安宁!没有千里垂泪的明月与她共担相思的哀伤,只有历史的使命陪她进入梦乡。王昭君舍弃小我,使大汉匈奴和睦相处,给国家带来和乐安祥,这就是无我精神的最好诠释。【以国家利益为重,以民族大义为重,王昭君舍弃小我,使大汉和匈驭和睦相处。昭君出塞,恐怕是最具说服力的,准确而典型。】 牺牲个人幸福,成就社会进步。作为社会的一员,我们有责任为社会进步献绵薄之力,我们应以己之力,促进社会进步,造就幸福生活。【举例之后,围绕中心论题,从理论上进一步阐述,从而使所举事例更加准确,论述更加深刻。】 时代楷模廖俊波时刻铭记自己的使命,几乎将自己的每分每秒都用在了为百姓造就幸福生活的事业上。他内心始终牵挂着群众,惦记着群众的冷暖安危,把群众当亲人,用心用情为群众办实事。廖俊波在自己的岗位上比别人付出了更多的艰辛和努力,使政和县财政总收入翻了两倍多,连续三年进入全省县域经济发展十佳,实现了贫困县脱胎换骨的改变。这,难道不是无我精神最真实的写照吗?【时代楷模廖俊波铭记使命,把群众当亲人,为百姓造福。事例新颖而具有现实感。】 牺牲个人利益,为国家建设献力。一个国家在任何方面的发展,都离不开人民群众的共同努力,戮力同心。【进一步从理论上阐述,使中心论点更加鲜明,说理透彻。】 河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗,无私奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”。他们的自我牺牲推进了生态文明建设,这也是无我的精神的绝佳体现。【河北塞罕坝林场的建设者们,不怕艰难,用行动创造了荒原变林海的人间奇迹,事例新颖而感人,很有说服力。】 只有我们每个人都能以大我为重,当个人利益与国家、集体利益发生矛盾时,牺牲小我私利,发扬无我精神,才能真正实现人生壮举,成就伟大事业,共同迈向康庄大道!【照应开头,卒章显志,使论点更加鲜明,论证更加有力。】 学生点评 点评一: 我感觉这篇文章的成功之处是观点鲜明。如文章开头,以简练的语言,引出中心论点:“即牺牲小我,成就大业。”观点鲜明有力,不仅起到了提纲挈领的作用,而且使读者一下子抓住了要点,把握住了文章的中心。 点评二: 我感觉这篇文章的成功之处在于举例具有典型性。如王昭君的事例。王昭君舍弃小我,成就了大我,使大汉匈奴和睦相处,百姓幸福,国家安宁。准确而典型很有说服力。 点评三: 我认为这篇作文的成功之处还在于举例具有现实性。如时代楷模廖俊波,

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