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科目：地理 科目：地理 主备人：刘娟 课题 第五章第一节亚洲的自然环境(2) 1^1 —- 课型 新授 课时 1 1、 知识与能力：了解亚洲的地形地势特征；知道其主要的河流和湖泊。 教学目标2、 过程与方法：结合地图和资料从地势、海拔和相对高度、主要地形及分布、特色地形区分 析亚洲的地形特点，并进一步分析地形地势特点对河流流向的影响。 教学目标 3、 情感、态度、价值观：通过参与读图、分析、讨论、等课堂活动，培养学生的创新意识， 实践能力和合作精神。 壬点：亚洲的地形地势特征。 难点：亚洲地形地势特征与河流分布的关系。 教法 讨论探究、归纳总结 学法 读图分析、合作探究 教具PPT 教具 PPT 一、 导入新课 师：上节课我们主要学习了亚洲的地理位置，知道亚洲是世界第一大洲。根据区域地 理学习的方法，第一步是了解地理位置，第二步是？ 学生答：自然环境。 师：自然环境包括地形、气候和河流，现在我们先来欣赏歌曲：《亚洲雄风》 师：这首歌曲式1990年第十一届北京亚运会的宣传曲，你知道歌词“山是高昂的头, 河像热血流”中的山和河指的是哪些山脉和河流吗？ 学生答复 过渡：今天我们就来学习亚洲的地形和河流。 二、 新课学习 (二)地势起伏大 河流众多 读图活动1：把各大洲的最高海拔、平均海拔、最低海拔作比照，你会发现亚洲的地 形有什么特点？ 学生读图答复 师归纳：亚洲的最高海拔在七大洲中是最高的，平均海拔在七大洲中排第二位，仅次 于南极洲，最低海拔仅次于南极洲。 板书小结：地形特征一：平均海拔高，地势起伏大。 读图活动2：找出以下高原和山脉：青藏高原、伊朗高原、蒙古高原、去贵高原、喜 备注请一名同学 在多媒体地 图中指出这 些高原和山 脉马拉雅山脉、昆仑山、祁连山、阿尔泰山。 备注 请一名同学 在多媒体地 图中指出这 些高原和山 脉 学生读图找图，加强读图能力 师提问：通过读图发现，亚洲以哪类地形为主? 学生答复 板书小结：地形特征2：以山地和高原为主，山地和高原面积约占亚洲总面积的3/4。 读图活动3：找出以下 读图活动3：找出以下平原：西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、恒河平原、印 度河平原、图兰平原。 学生读图找图 请一名同学 在多媒体地 图中指出这 些平原 师提问：亚洲的山地、高原和平原在分布上有什么特征? 学生答复 板书小结：地形特征3：亚洲地势中部高，四周低。 过渡：了解了山，我们再来了解一下河。亚洲是世界上大河最多的大洲，长度在1000 千米以上的河流有50多条，所以亚洲被人们称为“巨河之洲。 师强调：长江是亚洲第一大河，湄公河是亚洲流经国家最多的河流。 拓展延伸：湄公河（请一名同学读，大家一起学习） 湄公河的上游是中国境内的澜沧江，下游三角洲在越南境内。湄公河干流全长4908 千米，是亚洲最重要的跨国水系，世界第九长河流，亚洲第七长河流。发源于中国青海省 玉树，流经中国云南省、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南，于越南胡志明市流入南海。 读图活动4：找一找分别注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流主要有哪些? 学生读图找图答复 板书小结: 注入太平洋的主要有：黄河、长江、湄公河; 注入印度洋的主要有：伊洛瓦底江、恒河、印度河; 注入北冰洋主要有：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。读图活动5：亚洲的河流在流向上有什么特点？为什么? 注入北冰洋主要有：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。 读图活动5：亚洲的河流在流向上有什么特点？为什么? 学生读图分析答复 利用口诀 “毕业了 （毕叶勒） 记忆 区别内流河 区别内流河 和外流河 板书小结：河流特征：发源于中部的高原和山地，呈放射状流向四周的海洋，原因是 亚洲地势中部高，四周低。 学生读图答复我国最长的 内流河一塔读图活动6：找到锡尔河和阿姆河，看看这两条河流流向了哪里? 学生读图答复 我国最长的 内流河一塔 板书小结：锡尔河和阿姆河是世界上两条著名的内流河，最终流入咸海，咸海是一个 里木河内流湖。亚洲内流区面积广阔，约占其总面积的40%。 里木河 师提问：亚洲有哪些湖泊? 学生读图答复 板书小结：亚洲湖泊众多，在湿润气候区多为水量丰富的淡水湖，而在枯燥气候区多 为咸水湖。贝加尔湖是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖；里海是世界上面积最大的湖泊; 死海是世界上盐度最大的咸水湖。 海周围气候干旱，蒸发量大于降水量，使湖水盐度高于普通海水七八倍，因而浮力很大,即使不会游泳的人也可以很轻松地浮在水面上。由于含盐量很大，湖水中除细菌外，水生植物和鱼类都不能生存，沿岸树木也很少，故称“死海”。教师讲诉去 茶卡盐湖的 经历，加深 同学对咸水 湖的理解III阅读：世界陆地最低点一一死海（请一名同学读，大家一起学习） 死海不是海，而是一个内陆咸水湖，湖面低于海平面415米，是世界陆地最低点。死 海周围气候干旱，蒸发量大