人力资源管理与开发程序.pptx

人力资源开发与管理主讲：郑如霞;教学目的与教学要求 ;课程体系;Ch2.人力资源管理模式比较 ?§2.1人力资源管理中的美国模式 ?§2.2人力资源管理中的日本模式 ?§2.3人力资源管理的新趋势 ?Ch3.劳动组织 ?§3.1劳动的专业化 ?§3.2劳动管理的制度化 ?§3.3集权化 §3.4层次式组织结构 CH4 工作分析与工作设计§4.1 工作分析的程序 §4.2 工作分析的方法 §4.3工作设计 ;Ⅱ 人力资源管理计划、招聘;Ⅲ 人力资源开发;Ⅳ薪酬管理和福利;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教??员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 2, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:21:2409:21:2409:217/2/2021 9:21:24 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2109:21:2409:21Jul-2102-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:21:2409:21:2409:21Friday, July 2, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2109:21:2409:21:24July 2, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。02 七月 20219:21:24 上午09:21:247月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 219:21 上午7月-2109:21July 2, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/2 9:21:2409:21:2402 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:21:24 上午9:21 上午09:21:247月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;CH1 绪论产业关系学与人力资源管理的关系；HRM MODEL§1.1产业关系和人力资源管理系学的创立（The origins of IR and Human Resources Management);§1.2人事管理学派与人力资源管理学派（Personnel Management School And human Resources Management) ;起源：科学管理运动和福利工业运动的融合;演进：人类关系运动和工业民主的融合;§1.3劳动力经济制度学派;三、人事管理学派与劳动力经济学制度学派的比较;§1.4 HRM的产生和发展;Ch2.人力资源管理模式比较;一、美国模式的特点 基本特点：注重市场，制度代管理，劳资之间的关系是对抗性的 1、发达的劳动力市场在调节人力资源分配中作用 2、人力资源管理的制度化和人才选拔的“快车道” 3、对抗性的劳资关