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第二章 第二讲力的合成与分解2 教学案 高考物理一轮复习.docxVIP

第二章 第二讲力的合成与分解2 教学案 高考物理一轮复习.docx

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§ 2.2-2 力的合成与分解(2) 【知识要点】 一、 力的分解的四种情况 己知合力和两个分力的方向求两个分力的大小,有唯一解. 合力和一个分力(大小、方向)求另一个分力(大小、方向),有唯一解. 合力和两分力的大小求两分力的方向: FFi + F2,无解; F=Fi + F2,有唯一解,Pi和凡跟P同向; F=Fi-F2f有唯一解,Fi与F同向,旦与F反向; Fl-F2FFi + F2f有无数组解(假设限定在某一平面内,有两组解). 6知合力F和刊的大小、Fi的方向(凡与合力的夹角为0): FiFsin 0,无解; Pi=Fsin〃,有唯一解; Fsin 0FxFt有两组解; FiNF,有唯一解. 二、 力的分解方法 按力的效果分解 根据力的实际作用效果确定,两个实际分力的方向. 再根据两个实际分力方向画出,平行四边形. 最后由三角形知识求出,两分力的大小. 正交分解法 定义:将力按互相垂直的两个方向进行分解的方法. 建立坐标轴的原那么:一般选共点力的作用点为原点.在静力学中,以少分解力和容易分解力为原那么 (即尽可能让更多的力在坐标轴上);在动力学中,以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系. 应用:物体受到多个力作用入、尸2、尸3…,求合力F时,可把各力沿相互垂直的x轴、)轴分解(如 图). x 轴上的合力:Fx=Fxi+Fx2+Fxi+- y轴上的合力:F〉,=Bi + B2+H,3+… 合力的大小:F=ylFl+Fj 合力方向:与工轴夹角为。,那么tanO=务 【典型例题】 例1 .如下图,小球4、B通过一条细绳跨过定滑轮连接,它们都套在一根竖直杆上.当两球平衡时, 连接A、B两球的细绳与水平方向的夹角分别为。和2。?假设装置中的各处摩擦均不计,那么A、B球的质 A ? 2cos 3 : 1C? tan A ? 2cos 3 : 1 C? tan 0 : 1 A. mgsin a C. mgsin 2a B. D? B 1 : 2cos 0 De 1 : 2sin 0 例2.如下图,质量为〃[的小球用细线拴住放在光滑斜面上,斜面足够长,倾角为仅的斜面体置于 光滑水平面上,用水平力”推斜面体使斜面体缓慢地向左移动,小球沿斜面缓慢升高.当线拉力最小时, 推力F等于() 例3. (20XX?天津卷)(多项选择)明朝谢肇湖的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非 万缗不可.一游僧见之曰:无烦也,我能正之?游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月 余扶正了塔身.假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为仇现在木楔背上加一力F,方向如下图, 木楔两侧产生推力Fn,贝收 ) 假设F一定,。大时 假设F一定,。大时Pn大 C.假设0一定,F大时Fn大 假设F一定,。小时Fn大 D.假设。一定,F小时Pn大 例4?弹跳能力是职业篮球运发动重要的身体素质指标之一,许多著名的篮球运发动因为具有惊人的 弹跳能力而被球迷称为“弹簧人”?弹跳过程是身体肌肉、骨骼关节等部位一系列相关动作的过程,屈膝 是其中的一个关键动作.如下图,人屈膝下蹲时,膝关节弯曲的角度为例设此时大、小腿部的肌群对 膝关节的作用力F的方向水平向后,且大腿骨、小腿骨对膝关节的作用力大致相等,那么脚掌所受地面竖 直向上的弹力约为() C.\ 02tanID.2cosf C. \ 0 2tanI D. 2cosf 2cotf 【课后练习】 1.(合力和分力的关系)两个共点力八、凡大小不同,它们的合力大小为F,那么( 入、凡同时增大一倍,F增大两倍 Fi、F2同时增加ION, F也增加ION Fi增加ION, P2减少ION, F 一定不变 假设用、凡中的一个增大,F不一定增大 B.向上偏右D.竖直向下(状态法求合力)如下图,一物块在斜向下的拉力F的作用下沿光滑的水平地面向右运动,那么 物体受到的地面的支持力外与拉力F的合力方向是() B.向上偏右 D.竖直向下 水平向右 向下偏左 (三个力的合力)三个共点力大小分别是入、理、肉,关于它们的合力F的大小,以下说法中正确 的是() A. F大小的取值范围一定是0^F^Fi+F2+F3 B?F至少比入、入、入中的某一个大 C.假设Fi : F2 :风=3 :6:8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零 D.假设Fi : F2 : F3=3 : 6 : 2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零 如下图,用一根长为,的细绳一端固定在。点,另一端悬挂质量为〃,的小球A,为使细绳与竖 直方向成30。角且绷紧,小球4处于静止,对小球施加的最小的力是() B? *mg D.窖mg (正交分解法)如图,一光滑的轻滑轮用细绳00悬挂于。点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物 块s另一端系一位于水平粗糙桌面上的物

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