大学生心理健康教育《大学生心理卫生》试卷.试卷.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 大学生心理健康教育《大学生心理卫生》试卷.试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、我国当代大学生心理健康的基本标准包括：__、__、__、、__、__、__和心理行为符合大学生的 2、大学期间，大学生的__、__、__和好胜心等自我意识的各种成分都有了进一步的发展，并逐渐趋向成熟。 3、心理学把人的气质类型分为四种类型：__、__、__和抑郁质。 4、动机冲突的基本原则包括：__、__、__和双重趋避冲突等。 5、神经衰弱的主要表现是：__、__和植物神经功能障碍。 6、大学生性心理的发展与__和__密切相关。 7、（ ）是指心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的动力性质的心理特征。 8、“酸葡萄效应”、“甜柠檬心理”的现象，属于下述哪一种心理防御机制（ ）。 9、（ ）不属于良好人际关系原则。 10、（ ）是第一印象作用的机制。 11、关于人格障碍不正确的论述是：（ ）。 12、（ ）不是神经症的主要类型。 13、在Maslow的需要层次理论中,最高层次的需要是( )。 14、强迫行为不包括（ ）。 15、激情是一种（ ）。 16、某大学生易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大 17、心理健康 18、自我意识 19、挫折承受力 20、考试焦虑 21、大学生情绪调适的方法。 22、当代大学生自我意识的矛盾，主要表现在哪几个方面？ 23、人格表现出“思想、行为固执，敏感多疑，l 30、弗洛伊德认为，形成神经症状的根源是被压抑到潜意识中未能得到解决的欲望，它们是来访者（ ） 31、在一段时期内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法，属于观察法中的（实况详录法） 32、以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统地发泄出来，这种方法属于 33、青少年心理卫生的原则 34、心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为意志的 35、青春期适应性心理卫生辅导涉及（ ） 36、初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这没有体现了初中生（ ） 37、发展出合理情绪想象技术的心理学家是（ ） 38、设立热线电话属于学校心理辅导途径中的（ ） 39、研究发现，“谨小慎微、求完善、拘谨呆板、敏感多疑、苛求自己的人更容易患强迫性神经症”，这是 40、治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是（ ） 41、不适用于多动症儿童的辅导方法是（系统脱敏法） 42、中学阶段的友谊特征不包含（ ） 43、下列关于神经症的观点中正确的是（ ） 44、学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态 45、1960年，根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议，该年被定为( 46、心理测验的特点不包含（灵活性） 47、青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了，有时表现得“越大越不听话”，这体现了中学生心理发展的 48、一个心理健康的人，其在一定的环境与教育条件下形成的某些独特的个性心理特征具有 49、张明上课认真听讲，积极发言，老师用赞赏的目光冲他微笑，夸他“真好”，这是(( 50、适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的（ ） 51、有焦虑和恐怖倾向的来访者适合的治疗方法是（暴露法） 52、心理辅导理论的“第三种势力”是（ ） 53、在一段时期内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法，属于观察法中的（实况详录法） 54、在辅导过程中，心理辅导非常重视学生的主体性，整个辅导的出发点是（ ） 55、在一定时间内，按照一定的时段观察预先确定好的行为或表现的方法是 56、下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是（ ） 57、心理评估中，反映辅导员最基本的道德水准的原则是（ ） 58、青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了，有时表现得“越大越不听话”