非线性编辑教学大纲大纲.doc

非线性编辑教学大纲纲要大纲 非线性编辑教学大纲纲要大纲 非线性编辑教学大纲纲要大纲 《非线性编写》教课纲领 一、课程概括 1．课程性质与任务 本课程是影视广告专业的一门专业课程， 在专业课程学习中占有着极为重要的地位。 本课程是对影视制作专 业有关理论课程的举一反三， 并指导专业实践课程更好地达成影视作品， 拥有很强的适用性。 经过本课程的学习， 对视频编写的原理、 技巧、 程序与详细运作应有全面而深刻的认识， 经过本课程的教课使学生掌握视频剪辑的基 础软件，培育学生经过软件工具达成自己的作品。 学习本课程应先修过《平面设计》 、《广告拍照》以及有关影视视觉设计方面的课程。同时本门课的学习，又 为《电视编写》 、《视频殊效》等课程的教课和学习确立了优异的基础。 本课程是新媒体专业的必修专业方向课程， 经过本课程的教课使学生掌握影视编写的基础知识， 培育学生独 立达成电影编写有关的视频、音频、动画、字幕等的操作，独立达成作品。 2．课程教课基本要求 （一） 掌握编导基础理论。 （二） 掌握线性编写系统与非线性编写系统的构成、 线路连结。 可以独立配置一套非线线 性编写系统，并撰写可行性报告。 （三） 掌握常有的视频、音频、图片的格式，并能模拟素材经过收集得以数字化。 （四）掌握字幕的作用、设计原则、注意事项，并可以进行常有字幕的设计和制作。 （五）掌握常用的特技种类，并能进行设计与制作。特别是特技的要点帧设制。 （六）知道常有动画种类，掌握动画设计的原则，并能进行设计与制作以及在影视制作中的一些应用。 ．课程目标 1）掌握在线性编写平台与非线性编写平台上编写视频的技巧。 2）可以进行视频、音频、动画、字幕等的合成，独立达成作品。 3）教课要求有三个层次： 认识：即做到知道，辨别； 熟习：即能用自己的话复述解说，并能概括总结。 掌握：是本课程学习的要点，在理论掌握的基础上能娴熟应用于实质 4．教课方法和教课形式 1）重申知识点解说、优异作品赏析、编写技巧运用及有关软件技术的学习，多者联合的教课方法。 2）增添实践教课的比重，文字教材、音像教材、面授教课等都要突出典型事例的分析； 3）非线编写是专业领域基本的编写工具，也是教课中特别重要的环节，每个学生都一定独立达成。 二、课程知识构造 1．基本知识构造 本课程知识由五大块构成： 1）非线编写基本知识：本课程的导入知识，包含非线编写概括和迅速阅读非线编写软件。 2）剪辑和切换、视频殊效：本课程的基础知识，包含素材收集、项目管理和基本设置；剪切操作；殊效 应用 3）字幕应用和音频办理：本课程的基础知识，包含字幕创立、设置和动画；获得和编写音频、美化与混 合音频 4）合成和色彩办理：非线中的合成应用；非线中的色彩办理 5）项目输出和管理：非线软件和其余软件的搭配使用；项目输出 这五块知识呈递进态势， 在后期编写的一般原理基础长进入对编写中的各样殊效和有关软件应用的学习，独立达成影视作品做充足的理论准备。主讲教师依据本纲领拟订详细的讲课计划。  为 2、教课内容学时分派表 章节 内 容 理论 实践 共计 一 非线编写观点、软件概括、基本剪辑 2 4 6 二 素材收集、项目管理和基本设置 2 4 6 三 硬切编写、切换殊效编写 4 8 12 四 字幕和字幕动画 2 4 6 五 视频殊效应用 4 8 6 六 特别的编写工具应用 2 4 6 七 剪辑基本动画 2 4 6 八 音频编写和办理 2 4 6 九 非线编写中的合成应用 2 4 6 十 非线编写中的色彩办理 2 4 6 十一 非线编写软件和其余软件的搭配使用 2 4 6 十二 非线编写项目输出 6 12 18 十三 集中实训 30 30 共计 32 94 126 三、教课内容和教课要求（以 Prmiere 为例） 一、非线编写观点、软件概括、基本剪辑 教课目标 使学生认识视频编写的过去与此刻并介绍非编软件如何合适视频制作工作流及崭新订正后的工作区。 认识非 编软件常用的编写功能并为此后的学习做好充足的认识准备。 教课内容 1）视频编写的过去与此刻 2）非线性编写工具概括 3）软件工作区认知 4）非编工具的基本工作流程 教课要求 教课内容要求： 1）认识：非编基本观点和现状 2）熟习：非编工具软件工作区中各个面板的编写工具 3）掌握：非编工具的基本工作流程和方法作业与实践要求： 1）能描绘出基本视频编写的工作流并说出Project 面板有什么用途 2）基本流程的剪辑作业训练 教课方法 理论解说为主，辅以操作演示和解说，电影赏识 教课学时 6 学时， 2 学时理论解说； 4 学时上机训练 二、素材收集、项目管理和基本设置 ．教课目标 使学生深刻理解几种非编收集方法；认知和熟习项目观点和管理；理解和掌握非编工具的内部参数设置； 2．教课内