企业人事与薪资循环.pptx

第 10 章人 事 及 薪 資 循 環● 人 事 及 薪 資 循 環 所 應 達 成 之 目 的● 人 事 及 薪 資 循 環 之 功 能 、 檔 案 設 計 及 相 關 文 件● 人 事 及 薪 資 循 環 之 作 業 流 程● 人 事 及 薪 資 循 環 之 風 險 及 內 部 控 制● 知 道 如 何 設 計 一 個 安 全 的 人 事 及 竦 資 循 環 資 訊 系 統第 1 節人 事 及 薪 資 循 環 之 目 的1. 建 立 人 事 資 料 檔2. 正 確 且 準 時 的 支 付 員 工 薪 資3. 所 得 稅 ， 勞 、 健 保 ， 及 其 他 款 項 之 扣 繳第 2 節 ˉ 人 事 及 薪 資 循 環 之功 能 、 檔 案 設 計 及 相 關 文 件 1. 建 立 員 工 基 本 資 料 及 維 護 之 功 能 2. 刷 卡 資 料 處 理 3. 出 勤 異 常 狀 況 處 理 4. 年 假 處 理 5. 人 事 異 動 處 理 6. 薪 資 基 本 資 料 處 理 7. 考 績 資 料 處 理 8. 計 算 薪 資 及 待 扣 款 9. 支 付 員 工 薪 資10. 編 制 人 事 及 薪 資 等 必 要 報 表 二 、 人 事 及 薪 資 循 環 之 E-R Model 、 檔 案 設 計 、 及 DFD 1. E-R Model 2. E-R Model 闡 釋 3. 檔 案 設 計 4. 人 事 及 薪 資 系 統 Level-0 DFDE-R Model 闡 釋人 事 檔 ： 部 門 代 號 檔 (m : 1) ˉ 一 個 部 門 可 以 有 很 多 員 工 。人 事 檔 ： 職 稱 檔 (m : 1) ˉ 很 多 員 工 擁 有 同 樣 的 職 稱 。人 事 檔 ： 勞 健 保 檔 (1 : 1) ˉ 每 一 個 員 工 都 有 其 歸 屬 的 一 個 勞健 保 等 級 。人 事 檔 ： 出 勤 資 料 檔 (1 : m) ˉ每一個員工擁有 很 多 天 的 出 勤 資 料。人 事 檔 ： 本 薪 檔 (1 : 1) ˉ 每 一 個 員 工 只 有 一 份 本 薪 資 料 。人 事 檔 ： 刷 卡 時 間 檔 (1 : m) ˉ 每 一 個 員 工 擁 有 很 多天的刷卡時間。人 事 檔 ： 每 月 薪 資 檔 (1 : m) ˉ 每 一 個 員 工 擁 有 好 幾 個 月 的 薪資 。人 事 檔 ： 員 工 考 績 及 年 終 獎 金 檔 (1 : m) ˉ 每 一 個 員 工 擁 有 好幾 年 的 考 績 。人 事 檔 ： 年 假 檔 (1 : 1) ˉ 每 一 個 員 工 擁 有 一 份 年 假 資 料 。 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5