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教学目标:
1、说话时能使用恰当的语气,表达得当有礼貌,能让听的人感到舒服。
2、能通过沟通,礼貌用语,解决实际问题。
3、通过情景演练,实行口语交际锻炼。
教学重难点:
重点:说话时,使用恰当的语气,礼貌用语,让听的人感到舒服。
难点:用恰当的语气沟通,解决实际问题。
教学课时:一课时
教学过程
一、创设情境,领悟不同语气的交际效果。
1、情境导入,引发思考。
老师,今天进学校的时候,一个小男孩慌慌张张的从我身边跑过去,一不小心撞到我,他对我说了句一句:“我不是故意的。”就飞快地跑开了,当我正准备进办公室的时候,一个小女孩刚从办公室出来,他没注意我进去,不小心撞到我身上,小女孩儿立马立马抬
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