第七单元 燃料及其利用[4].docxVIP

第七单元燃料及其利用课题2：燃料的合理利用与开发 一、教学目标 1、知识与技能：①了解煤、石油、天然气等化石燃料的组成和用途；②知道甲烷的性质， 尤其是化学性质；③了解化学反响中的能量变化；④了解化石燃料对环境的影响；⑤认识 使用和开发清洁能源的重要性。 2、 过程与方法：通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究过程。 3、 情感态度与价值观：①了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料 的重要性。②了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响, 懂得选择对环境污染较小的燃料。③树立保护环境的意识，体会化学与社会开展的关系。 二、重点、难点 化石燃料及利用，化石燃料对环境的影响，新能源开发利用是教学重点; 如何充分利用燃料燃烧及新能源开发是难点 三、教学课时：2课时 教学过程 《课前预习》 燃烧的定义： 燃烧需要的三个条件： 灭火的三个条件： 课前引入： 提问：我们的日常生活中常用的燃料有哪些？ 知识点1、三大化石燃料 播放视频，介绍煤的形成；石油和天然气的形成。 ［提问］你们知道要形成煤，石油和天然气需要多长时间？ 活动与探究 你家中做饭、洗浴用什么燃料？ 汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？ 煤是纯洁物吗？它含有哪些元素？你知道煤作为燃料的原理是什么？ 你们知道人们怎么综合利用煤的吗？煤加工后的主要产品有哪些以及它们的用途？ 三大化石燃料： 、 、 属于 （纯洁物或者混合物）、均为 再生能源。 (1)〃工业的粮食〃（主要含碳元素）煤燃烧排放的污染物:（引起酸雨）、!1! (1) 〃工业的粮食〃 （主要含碳元素） 煤燃烧排放的污染物: （引起酸雨）、 !1! （2） : 〃工业的血液〃（主要含碳、氢元素）； 汽车尾气中污染物： 、 、 、 、— （3） 是气体矿物燃料（主要成分： ）,是较清洁的能源。 视频播放：酸雨的危害 酸雨形成的原因: 知识点2、两种绿色能源：沼气、乙醇 视频播放：沼气 ［提问］沼气的主要成分是什么？ 沼气的主要成分： 甲烷的化学式： (最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物) 物理性质：无色，无味的气体，密度比空气 , 溶于水。 化学性质： 性 CH4 + 02 发出蓝色火焰) 乙醇(俗称:酒精，化学式:C2H5OH) 化学性质： 可燃性 C2H5OH + 02 工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工业酒精配制酒！ 乙醇汽油：优点(1) (2) , (4) 。 知识点3、化学反响中的能量变化 ［实验探究］生石灰溶与水，现象是什么？ 镁与盐酸反响，现象是什么？ 镁条燃烧的实验现象是什么？ 放热反响: O 吸热反响: o 所有需要持续加热的反响。 知识点4、新能源 ［提问］有人说化石燃料的特点是不可再生，总有一天会用完，这一天还早，不着急，对吗? 如何提高燃料的利用率？燃料不充分的危害主要有哪些？ 新能源： 是最理想的燃料：优点： 缺点： 《课堂练习》1以下 新能源： 是最理想的燃料：优点： 缺点： 《课堂练习》 1以下关于石油的表达中不正确的选项是 A、石油是一种化工产品 C、可利用石油产品发电 2以下过程属于物理变化的是( A、煤在隔绝空气的条件下加强热 C、石油的形成 B、 D、 ) 石油是一种混合物 将石油分馅可得多种产品 D、 ) B、煤的形成 从石油里分馅出汽油等 )D、二氧化碳 ) D、二氧化碳 A、氧气 B、氮气 C、甲烷 以下表达中正确的选项是( ) 化学反响过程中都会发生放热现象 在化学反响中只有燃烧反响才能放出热量 化学反响伴随着能量变化 人类利用的能量都是通过化学反响获得的 以下化学反响中能产生吸热现象的是（） 镁条与稀盐酸反响 B.碳与二氧化碳反响 C.碳酸钙与盐酸反响 D,木炭与氧气反响 随着工业的迅速开展和化石燃料的大量使用，排放到空气中有害气体大大增加。其中，有 一种有刺激气味的气体是产生酸雨的主要成分，该气体是 ，酸雨形成的主要原因 是 ,工业上常用石灰乳［主要成分是Ca （OH） 2］吸收 这种气体，同时生成亚硫酸钙（CaSO3）和水，原理为 （用化学方程式表示）。 《中考演练》 空气是一种珍贵的自然资源，以下措施中，不利于提高空气质量的是（ ） 开发新能源代替化石燃料 B.改良汽车尾气的净化技术 C.节假日燃放烟花爆竹 D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气 与高铁的电动列车形成鲜明比照的是以煤炭燃烧为动力的乐山嘉阳小火车，它是目前世界 上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一,（ 上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一, （1） 煤炭燃烧应具备的条件：①与空气 （2） 在以下物质中，既是煤的燃烧产物, ①二氧化碳、②粉尘、③氮气、 被称为“工业文明的