体育学科教研基地申报书.pdfVIP

附件一： 年度 编号 赣榆县中小学学科教研基地 申报、评审书 单位名称： 赣榆县城头镇中心小学 学科名称： 体育 申报日期： 2012/10/9 赣榆县教育局教研室 一、近三年学科基地建设情况 二、 三、 一、 总体建设发展设想： 把体育学科建设成为县体育学科基地。 通过体育组实践和研究， 探索一套科学规 范的学科组建设、运作模式，对县其它学校起到示范和辐射作用。 二、具体设想 1. 师资队伍建设发展设想 培养出 1-2 名体育专家型人才， 进一步加大校际交流力度， 逐步实现以城小为中 心辐射全县。逐年逐步充实体育教师队伍，到 2013 年底全镇的专职、兼职体育教师 的本科学历达到百分之百。 使专职老师人人能上精品课， 兼职老师会上体育课。 教师 业务能力明显增强，研究成果丰硕，学科特色明显。建成一支能适应全面素质教育、 适应新世纪人才培养要求的学习型、研究型的教师队伍。 2. 学科课程建设发展设想 加大体育设施的投入， 使体育器材在原有的基础上翻倍， 能够承接市、 县开展的 教研活动， 达到同时开四节课的标准； 合理运用现代信息技术手段， 利用影像技术给 学生最直观、 最生动的示范； 在校园网上开辟体育专栏， 为学生与老师提供一个交流 的平台。另外，坚持从最基本的教学抓起，抓好课堂教学的每一个环节，建立和完善 教学常规策略，不断提高课堂教学质量。 3. 科研能力建设发展设想 加大老师的科研理论的学习， 夯实理论基础，使全体老师不仅仅会上课， 达到“上、 讲、说、评”一体化。立足校本实际开展课题研究，力争取得较好的科研成果。加大 对教师论文写作的培训，争取论文发表和获奖再上新台阶。 4. 学生培养建设发展设想 一切为了学生的发展为基础， 以课改精神为指导， 深化课堂教学改革， 探索富高 效课堂教学模式， 提高课堂教学效率， 从而努力提高学生的身体素质水平， 使学生能 够基本掌握 1-2 项基本技能和一项体育特长。 三、具体实施措施 1. 邀请专家来我校上课、讲学，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，提高新教 师和青年教师的教学业务能力，通过优势互补，提高教师的整体素质和技能。 2. 争取多承担各级各类的体育教研活动， 组织开展不同层面的体育学科教学， 为 不同层次的教师搭建开放、展示、竞技的平台；分析每一位教师的当前状态，提出切 合每一个人的发展方向，制定发展的策略，定期评估，调整方向。让不同的人实现不 同的发展，让每一个人的点滴进步带动整个教研组的持续发展。 3. 邀请专家对体育老师进行现代信息技术运用方面的培训，组织参加课件制作 的培训以及校园网运用平台的培训。 定期或不定期的聘请专家学者来我校对教师的科 研能力（课题研究能力和论文写作能力）进行培训，派遣老师外出参加学习， 4. 争取承担市、 县级跳绳、 毽球等比赛， 利用体育竞赛活动激发学生进行体育锻 炼和技能学习的兴趣； 利用体育课的教学使学生掌握基本技能， 保证学生身体素质的 提高；利用体育社团活动，保证学生体育特长的发展。 一、 评审意见 1、学科中心组审核意见 学科中心组负责人（签字） ： 年 月 日 2、教育局教研室审核意见