篮球——行进间体前变向换手运球.docxVIP

篮球 行进间体前变向换手运球 学校 西新桥小学 年级五年级 学段 水平三 学生数 36 执教者胡传亮 教学内容 复习：原地运球和原地体前变向运球； 新授：行进间体前变向换手运球。 教学目标 1、 通过本次课的学生，使学生了解行进间体前变向换手运球的动作要领； 2、 通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，80%以上学生能初步掌握行进间 体前变向换手运球技术； 3、 开展学生速度、灵敏、力量等方面的素质，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发 学生集体荣誉感和参与运动的热情，开展同学友谊。 本课重点、难点 重点：手按压球侧前方变向运球； 难点：变向后换手运球动作协调连贯。 部 分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 运动负荷 时 间 次 数 强 度 准 备 部 分 9 一、准备 局部 1、 课堂常 规 2、 队列练 习 3、 热身运 动 、慢跑 热身 、玩球 1、 集合整队； 2、 师生问好； 3、 宣布课的内容； 4、 检查服装，安排见习生。 1、 原地三面转法； 2、 原地踏步 口令清晰，声音洪亮 方法：一路纵队，体育委 员带着队伍慢跑，教师可 参与其中互动，引导学生 绕球慢跑。 A、 球绕头转圈 B、 绕腰 C、 绕膝 D、 胯下绕8字 学生自己玩球，教师发现 教学资源 引导学生模仿练习 1、 体育委员整队 2、 学生向老师问好； 3、 认真聆听，融入课中 4、 见习生随堂听课 听口令进行队列练习 排头带着队伍绕球慢 跑， 注意力集中，跟紧前面 的同学 仔细观察教师示范动 作，并模仿进行练习； 动作舒展 自我探索 认真观察，模仿练习 组织：四列横队 OOOOOOOOOOOQ oooooooooooo ▲ 注：十代表男生；。代表女 生；▲代表教师（下同） 要求：快、静、齐。 （图1） 同图1 、 队伍整齐 十十十十十? ? ?十十十十 e ? ?十十十十十十十十十 oooooooooooo oooooooooooo ▲ 1 1 1 1 1 小 小 中 上 中 下 二、根本 局部 （一）、复 习运球 、原地 运球； 、原地 体前变向 运球 基（二）、新 授：行进 间体前换 手变向运 球 本 1、自主探 究 部 分 2、尝试练 习 28 ，3、原地练 习 4、小组学 练 1、 教师组织学生复习原地 运球； 2、 观察，提小，鼓励 教师组织学生复习原地体 前变向运球 强调：①、手触球的部位; 1、 学生复习原地运球技 术动作； 2、 认真体会上吸下按动 作要领 认真体会原地体前变向 的协调配合 十十十十e ? ? ?十十十 十十十十e ? ?十十十十 oooooooooooo ②、球触地的位置 1、 方法：利用地上的球托 作为假想防守对员，绕过 防守队员。 、讲解、引导、组织练 习 、从学生的练习中发现 教学资源，加以利用。 、教师点评，引入新授 内容 2、 引导学生向做出体前变 向换手运球动作的同学学 习。 提出问题：①球的方向需 ②手是怎样交换的？ 组织练习，在练习的过程 中得出答案 3、 通过刚刚的尝试练习， 引导学生总结出口诀： 变向侧身换手运 原地持球练习，口令： “1-2-3-换”，“1-2-换” 组织练习 4、 分组进行行进间体前变 向换手运球练习，在练习 过程中体会动作要领 要求：要认真观察组员的 练习情况，相互指导。 对普遍性错误进行集中纠 正。 1、学生自行尝试绕过标 志物 积极展示自我 认真观察同学展示 积极思考，尝试练习 每人尝试练习2-3次 认真观察，积极思考 认真思考，踊跃发言 学生跟随教师进行分解 动作练习，掌握技术动 作。 注意力集中，边运球边 想口诀 小组成员间互相观察、 指导 oooooooooooo ▲ 要求：运球时，眼看前方, 做到协调用力。 oooooooooooooooooooooooo △ OOOOOOOOOOOOoooooooooooo oooooooooooo oooooooooooo 注：?代表球托 同上图 5、展示 5、教师邀请学生展示，并 强调口诀，提升动作连贯 协调性。 5、学生认真观看展示， 明确自身缺乏，对照口 诀加深印象。 ? ? ? ? ? ? ?十十十十十 ? ? ? ? ? ? ?十十十十十 2 基 ▲ OOOOOOOOOOOO 本 （三）、 6、方法：在足球场的半场 6、学生明确练习的方 OOOOOOOOOOOO 4 中 拓展练习 内自由运球，遇人即利用 法，按要求进行练习， 教师巡视指导 上 部 行进间体前变向换手的技 术动作过人。 规那么：掉球者拾起自己的球立 掌握和提高技术动作。 散点 正姿势站好，等待别人解救后 1、听明规那么、方法； 方可继续练习。 解救方法：运球绕立正的同学 2、积极参与练习； 一圈，即被解救。 3、体会动