老山界（陆定一）.docxVIP

6.老山界（陆定一） 学习目标： 了解历史背景，赏析山势险峻行程艰难的语句。 2-学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，体会本文的 语言特点。 3,学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。 学习重难点： 按时间变化和地点转移安排材料的方法，红军不怕困难、以苦为 乐的革命乐观主义精神。 教学时数：2课时 第—课时 教学过程: 一、导入：从毛泽东《七律.长征》或从长征的相关介绍导入。 二、作家作品背景介绍 出处：选自《中国工农红军第一方面军长征记X 1937年 整理完成，由朱德题写书名《红军长证记》（又名《两万五千里》） 2.老山界:海拔2142米, 2.老山界:海拔2142米, 位于黔东南境内, 是红军于1934年 冬翻越的“长征中所过的第一座难走的山”。 3o陆定一，生于1 9 0 6年，江苏无锡市人。曾任八届中央 政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理，中央参谋委 员会常委。长征途中任红军总政治部宣传部长。 4.背景：老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其 主峰海拔2 14 1. 5米，为华南第一顶峰，素有“五岭极顶，华南 之颠”之美誉。 1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激 战，损失沉重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难 历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中 央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻 1934年10月，中央革命根据地的中国工农红军开始长征，连 续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间越过老山界，又以超 乎寻常的勇气和毅力，突破乌江、金沙江、大渡河三道天险，爬雪山， 过草地，先后击溃国民党军和土匪、地主武装的围追堵截，于1935 年10月胜利到达陕北，跟陕北红军胜利会师。1936年10月红一、 二、四方面军在甘肃会宁胜利会师，完成了史无前例的长征。 三、梳理检查字词 （-）给以下红色的字注音 惊惶（ ） 惊惶（ ） 军阀（ 缴租（蜷身（ ）点缀（搀扶（呜咽（咀嚼（澎湃（酣然入梦（（-）解释以下词语 缴租（ 蜷身（ ） 点缀（ 搀扶（ 呜咽（ 咀嚼（ 澎湃（ 酣然入梦（ （-）解释以下词语 惊慌：惊慌，害怕慌张。惶, 恐慌。 呜咽：低声哭泣或形容凄切的水声或琴声。 酣然入梦：甜美、畅快入睡。酣然：喝酒畅快的样子。 !1! !X! 矗立：高耸地立着。 苛捐杂税：指反动统治下的繁重捐税。 景致：风景。 初读课文, 整体感知理清思路。 1.记叙一件事，文章结构一般如何安排? 明确：交代起因，记叙经过，说明结局。 本文是不是这样安排的呢? 一局部、交代决定翻越老山界（1）。 二局部、记叙翻越老山界的经过（2—32段）。 三局部、说明翻越老山界的意义（33段）。 五、自主探究 .用一句话概括故事内容。 .作者是按照什么顺序记叙红军翻越老山界的？ 时间变化、地点转移 3、在文中找出说明时间、地点的词句。 六、研读课文首尾两段 文章主要记叙翻山的艰难，首尾两段说了这个意思没有呢? 首段“30里七写出了山之高、翻越之难，为下文的表达 和描写埋下伏笔。 尾段提到金沙江、大渡河、雪山、草地，表现了红军长途 途中有无数艰难险阻，其困难程度都远远超过了老山界。 作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最 后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得 很”。作者这样写的目的是什么？ 突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主 义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。 七、布置作业 体会本文按时间变化和地点转移安排文章层次的方法，并试着 用此法描写你校的一次大型活动。 （要求150字左右） 第二课时 教学过程 一、研读课文第二局部 1.找出最典型的场面描写 之”字奇观 2 .作者是怎样描绘这一奇观的？ 重于观察的立足点和角度的理解，想像场面的雄奇壮观。 明确：表达了 “走路难” 1:1老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢? 1:1 走路难（12-19） 睡觉难（20—22） 吃饭难（23） 处境难（29） 在“半夜露宿”这一局部，作者交代说战士们是“横着心躺下 去”，但又说“一会儿就酣然入睡了。这两者是否矛盾? “横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说 !1!明红军严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们 !1! 太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、沉着镇定、坦然的襟怀。 半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受 的？找出关键词语来讨论体会。 “颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆 嗦的形象，生动的表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓倒, !1!他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和沉着镇定。（睡 觉难） !1! 怎样