育英第二小学体育教案.docxVIP

育英第二小学体育教案 授课教师：曹茂 地点：田径场 年级：五年级 人数：58人 教学内容：4*50米迎面接力跑 教学目标：1、使80%以上学生初步掌握快速跑的能力和方法，激发学生学习兴趣。 2、通过学习，开展学生跑的能力以及正确的跑的姿势，开展学生下肢力量。 3、在练习中享受快乐，培养学生竞争意识和努力拼搏的精神和团结奋斗精神，揭发爱心。 重点：标准跑的姿势提高快速跑的能力 难点：引导学生形成坚强的意志品质，揭发爱心。 程序教学内容一、课堂常规:教法与学法教师：组织队形及要求时间强度1、四列横队1、向学生问好▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ ◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎开始部分2、3、4、5、6、1、体委整队，报告人数师生问好宣布本堂课教学内容检查服装安排见习生热身活动慢跑小游戏2、3、教师宣布课的内容和要求安排见习生学生:1、向教师问好2、认真听讲 程序 教学内容 一、课堂常规: 教法与学法 教师： 组织队形及要求 时间 强度 1、 四列横队 1、 向学生问好 ▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ ◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎ 开始部分 2、 3、 4、 5、 6、 1、 体委整队，报告人数 师生问好 宣布本堂课教学内容 检查服装 安排见习生 热身活动 慢跑小游戏 2、 3、 教师宣布课的内容和要求 安排见习生 学生: 1、向教师问好 2、认真听讲 教师: 要求：站队做到快、静、齐 分钟 准备 局部 2、 专项准备活动: 1、创设情境，带着学生进行 热身小游戏，听音乐做各种动 作。 1、 头部运动 2、 肩部运动 2、引导学生跟着教师的节奏 与口令，跟随教师一起做动 作。 1、游戏中遵守游戏规那么，慢跑时注意 前后间距，注意平安 2、气氛欢快、愉悦 3、膝关节运动3、教师带着 3、 膝关节运动 3、教师带着学生的专项准备 活动 3、动作到位 4、 跳跃运动 学生：1、认真听讲看示范2、 跟随教师一起练习 主要内容: 教学步骤: 1、游戏：查看灾情! 教法: 1、教师讲解游戏规那么和要求 □ □ □ □ 根本 局部 动作要领:学生以站立式 起跑的方式进行,跑过一 定的距离查看灾情，绕过 标志物后返回与后面的 同学击掌，依次进行。 重点：正确的跑得姿势 难点：手脚异侧，动作连 贯协调。 2、舍己救人，运送 物资。 方法：教师提示，同 学们按照指定的线路胞 过一定距离然后返回击 2、组织学生进行游戏教师口 令指挥。 要求：1、遵守游戏规那么2、注意平安 3、开动脑筋认真思考问题 学法: 1、认真听讲 2、跟随教师口令练习 教法: 1、通过游戏引导，进入今天 学习的内容 2、讲解示范 要求: 准确 □ □ □ □ 1、积极认真参与2、动作到位 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 15 分钟 掌接力。 掌接力。 3组织学生练习 要求: 1、 积极认真练习 学法：1、认真听讲解看示范 2、 注意平安 2、自主练习 2 2、游戏：重建家园 由学生按老师要求将海 绵垫摆成在指定位置建 立房屋。 教法： 1、 教师示范并讲解动作要 领 2、 要求学生自我体验 XXX □ △ ?——? U XXX □ △ V——? U XXX □ △ V——? U XXX □ △ U 学法：1、按照游戏规那么积极 参与 1、要认真听老师讲的方法和规那么2 1、要认真听老师讲的方法和规那么 结束局部： 1、 放松:拉伸运动 2、 小结，宣布本节课结 束 器材：音箱1台 教法：1、随教师一起做放松 2、小结本节课情况（以鼓励 为主） 3、布置课后作业 4、 5、 安排值日生收还器材 师生再见、下课 学法：1、课后认真完成作业 2、小组长带着，收还器材 3、师生再见、下课 2、 认真遵守游戏规那么 3、 听从教师指挥 1、 2、 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 随教师一起做放松 放松要充分 3、气氛欢快、愉悦 标志物10个海绵垫54床 架子4个