教师评职称本人总结.pdf

教师评职称本人总结 中小学教师相关职称评定开始重大改革： 初级职称评定手续 简化，教师与学校签订完合同就有初级职称， 但中高级职称增加 了专家评定程序。今天小编给大家带来了教师评职称本人总结， 希望对大家有所帮助。 教师评职称本人总结篇一 本人 99 年毕业于江油师范学校， 从事教育教学工作 20xx 年 整， 20xx 年 2 月取得小学一级教师职务， 一、积极追求思想进步，不断提高师德修养 本人思想上积极要求上进， 热爱社会主义社会， 热爱中国共 -产-党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习 , 及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习 “三个 代表 ”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学 习实践科学发展观的教育活动。 在平时的工作和生活中严格要求自己，并积极向党组织靠 拢，递交入党申请书，成为入党积极分子，积极参加入党积极分 子培训，并完成学习。积极参加校内外的各种公益活动。热爱教 育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极 提高自己的思想理论修养和专业学术修养。 任职以来， 服从学校 安排，认真执行学校的各项制度。 二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。 坚持认真备课， 备课中我不仅备学生而且备教材备教法， 根 据教材内容及学生的实际， 设计课的类型， 拟定采用的教学方法， 认真写好教案。每一课都做到 “有备而来 ”，每堂课都在课前做好 充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总 结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。 在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流， 充分 体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ;注 意精讲精练， 在课堂上尽量做到少讲， 把多的时间用于学生动口 动手动脑 ;在教学中尽量做到 “因材施教 ”，因此我在每一堂课上都 充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的 学生都得到提高， 同时完善批改作业， 布置作业做到少而精， 不做过多的机械 的重复性练习， 减少学生的课业负担， 并且作业要求做到有针对 性，有层次性。做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为 不同层次的学生进行相应的辅导， 做好培优辅差工作。 对后进生 的辅导，我也采用了多种方法，比如 “一帮一 ”式的辅导和教师个 别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进 步。 三、做好班主任工作，培养新一代的人才。 班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃， 有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在 工作中既要有宏观的群体管理 ,又要有微观的个性发展指导。班 主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张 ,别出心裁， 标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，