教科版四年级下册科学《简单电路1》教学设计.docx

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2021-08-20 发布于天津
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简单电路教学目标科学概念一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端就组成了一个统统的电路使用相同的材料电路可以有例外的连接方法过程与方法用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡观察描述和记录有关的实验现象用简捷符号表示一个电路的例外部分情感态度价值观激发对电探究的兴趣教学重点使用相同的材料电路可以有例外的连接方法用简捷符号表示一个电路的例外部分教学难点用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡教学准备每小组小灯座个电池盒个号电池节导线根小灯泡个记录纸若干记号

PAGE PAGE #/3 PAGE PAGE # / 3 简单电路【教学目标】科学概念： 1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。 2、电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个统统的电路。 3、使用相同的材料，电路可以有例外的连接方法。过程与方法： 1、用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。 2、观察、描述和记录有关的实验现象。 3、用简捷符号表示一个电路的例外部分。情感态度价值观：激发对电探究的兴趣。【教学重点】 1、使用相同的材料，电路可以有例外的连接方法。 2、用简捷符号表示一个电路的例外部分。【教学难点】用更多的方法