「EQ万花筒自我溯源之旅」家庭教育巡回活动.pptx

「EQ萬花筒－自我溯源之旅」家庭教育巡迴活動 承辦單位：南投縣政府教育局 (家庭教育中心) 主講人：蔣 筱 德 2007.6.13;從西遊記談情緒智能(EQ) 喜歡/生氣/想哭/快樂的感覺 來自靈魂之窗的訊息 關不住的兔子耳朵 哈利波特的召喚魔法 馬戲團中的大象 認識時間－回到過去或未來 健康快樂富裕成功的NLP;人腦的發展 唐三藏－靈性動物 孫悟空－哺乳類動物 豬八戒－兩棲類動物;稱稱看兩隻手那隻重？;視、聽、及觸覺，是我們五官的經驗以三個英文字V.A.K.表示之;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:51:1717:51:1717:516/29/2021 5:51:17 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2117:51:1717:51Jun-2129-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:51:1717:51:1717:51Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2117:51:1717:51:17June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。29 六月 20215:51:17 下午17:51:176月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 215:51 下午6月-2117:51June 29, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 17:51:1717:51:1729 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。5:51:17 下午5:51 下午17:51:176月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;問題例子;請閉上眼睛聽我說．．． 看看您腦中出現什麼？ 在心裡唱個喜歡的歌或哼個調子;請閉上眼睛聽旁邊的人說．． 看看您的反應及腦中的圖像是什麼？;馬戲團中最大的動物是？ 馬戲團中第二大的動物是？ 小駱駝的問題？;請在紙上隨手畫三個圈，分別代表過去、現在、未來。;;學習如何學習;;1970賓州大學溝通研究;建構自我的開放式全人系統;建構自我的開放式全人系統;個人前程規劃管理;找尋你的虛擬導師;心錨的種類;觸覺心錨的設定練習;組成人格的主要項目;刪減、扭曲、一般化(普遍化);第六層 精神的/靈性的 (還有誰，WHO ELSE) 第五層 自我認同(誰)(歸屬) 第四層 信念/價值觀(為什麼) 第三層 能力(如何做) 第二層 行為/情緒(做什麼) 第一層 環境(何時與何地);正 向 範 例;正 向 範 例;負 向