《管理学基础》-精品课件.pptx

《管理学原理》; 为什么要在学经济学的学生中开设这门课程呢?从严格意义上说，管理学和经济学是两个不同的学科，经济学是从社会的整体利益的角度去研究如何提升竞争、资源的最优配置和全社会福利最大化；而管理学则是在既定的宏观经济政策约束条件下追求微观企业自身利益的最大化。因此二者在研究的目的上是不同的甚至是对立的。但是，学习经济学，若不一定程度地掌握管理学的基本理论知识，了解微观组织的管理运作的行为和过程，那么对于宏观经济的研究和政策制定就可能缺乏可靠的依据和有效针对性。因此，本课程的教学目的和任务就是让学生通过学习能相对系统地了解和掌握管理的原理、规律以及管理方法论，拓宽知识面，对经济学的研究不无裨益。从实践的意义上看，学习经济学的学生毕业后从事具体管理工作的可能性也是存在的，这也可以为其今后工作打下一定的知识基础。 ;二、教学参考书： 斯蒂芬．Ｐ．罗宾斯：《管理学》，人民大学出版社 （主教材） 　　约瑟夫Ｍ．普蒂等：《管理学精要－亚洲篇》 机械工业出版社　 　 孔茨、韦里克：《管理学》，经济科学出版社 　 芮明杰主编：《管理学——现代的观点》，上海人民出版社;　三、关于教科书： 从管理学教科书来看，由于管理科学较成型的理论产生和发展于国外，特别是美国，因此相对比较成熟和发达。但基本上是以孔茨等的理论体系为基础的，只是各有所侧重而已。国内也出版了不少管理学的教材，大体上也是沿用国外教科书的体系，有些是增加了我国古代管理思想的一些内容，总的来说大同小异。当然，必威体育精装版的教材也增加了一些新的研究成果。 　　　我国在八十年代中期曾推出一套国外经济管理名著丛书，目前已又陆续出版了相当部分，估计有20本左右。 四、关于课程的性质： １、一般性。 　　　管理学是管理方面的一门基本的理论课程，管理学从一般原理，一般情况的角度探讨管理活动有规律性的东西，即各种各样组织的管;　 理活动的内在规律性。从研究对象看一般没有具体的管理主体和管理客体，它区别于专门研究各个空间领域特殊规律的管理学科，如社会管理学、军事管理学、科技管理学、行政管理学、教育管理学、体育管理学等，也区别于业务管理学，如计划管理学、财务管理学、领导科学、管理会计学，以及部门管理学如农、工、商企业管理学、银行管理学、旅游企业管理学等。管理学一般不涉及具体的业务和方法，但对具体业务和方法研究具有指导意作用，因此，二者之间的关系是一般与特殊的关系。但却不能取而代之。; 　　　　　　　　　 　 管理学科体系图 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:18:4522:18:4522:186/30/2021 10:18:45 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:18:4522:18Jun-2130-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:18:4522:18:4522:18Wednesday, June 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:18:4522:18:45June 30, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。30 六月 202110:18:45 下午22:18:456月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:18 下午6月-2122:18June 30, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/30 22:18:4522:18:4530 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:18:45 下午10:18 下午22:18:456月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon,