《农村初中复式分组教学的实践与研究》课题申报书.pdfVIP

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《农村初中复式分组教学的实践与研究》课题申报书一、问题的提出 1. 课题研究的背景均衡教育发展是我国义务教育法的方向性要求 , 是实现教育公平的内核 , 是贯彻落实科学发展观的重要体现 . 随着县域范围内教育的逐步均衡 , 农村初中之间的生源差异越来越小 , 然而校 ( 班级 )

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