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《香港和澳门的回归》名师教案
一、课标内容
了解香港、澳门回归的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。
二、学情分析
香港、澳门回归祖国这段史实发生在学生出生之前， 尽管他们通过各种途径
对其有所了解，但对其历史根源不是很清楚，对“一国两制”构想的提出比较陌
生。鉴于此，在教学中，教师要抓住学生思维比较活跃、爱发表见解、希望得到
老师表扬等性格特点， 一方面运用直观生动的语言讲述相关知识， 激发学生
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