苏教版四年级下册数学 《第1课时 用画线段图的策略解决问题》 (共20张PPT) (2).pptx

第五单元;学习目标;同学们，通过列表的策略来分析数量关系，可以让一些复杂的问题变得浅显。除了列表这种解决问题的策略外，还有许多其他的解决问题的策略，同学们想学吗？今天我们就一起来学习新的解决问题的策略。;小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？;这道题我们用列表的方法来分析，能找到解题思路吗？;根据题意画线段图。;看线段图，分析数量关系。;我们要用什么方法进行检验？;看图说出已知条件和问题，再解答。;两个小队的少先队员去植树，一共植了34棵。其中第二小队比第一小队多植4棵。两个小队各植树多少棵？（先根据题意把线段图补充完整，再解答）;一个双层书架，上层书的本数是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层，那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本？（在图中表示出条件和问题，再解答）;今天这节课学习到从线段图的画法、用线段图分析数量关系的好处、解决问题的过程等；画线段图时，先画出标准量与比较量之间的关系画出比较量，两种量的标在两条线段的右边。;通过观察线段图可以得出两种解题思路：一是将两种量的和加上相差数，求出比较量的两倍是多少；二是将两种量的和减去相差数，求出标准量的两倍是多少。;;;;;再 见