必威体育精装版七年级下册道德与法治第二单元复习课课件.pptx

;重点知识;3．情绪的作用 ①各种各样的情绪丰富了我们的生活。 ②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。;二、情绪的青春色调;三、情绪的表达;1.对负面情绪的正确认识：适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 2.合理调节情绪的作用：学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。 ;3.调节情绪的方法：在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。;1.情感与情绪的联系与区别;情绪;;六、情感的作用;七、体味美好情感;3.负面情感的意义/作用： （1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。;八、传递情感正能量;2.传递情感正能量的意义：我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。;1.中医认为“七情过度则伤人”，这句话告诉我们（ ） A.面对生活中的苦与乐，该哭就哭，该笑就笑 B.要善于将情绪控制在一定的程度和范围内 C.人不应该有多种情绪 D.人难免有喜怒哀乐 2.下列属于中学生的情绪特点的是（ ） A.情绪丰富而强烈 B.情绪起伏变化较小 C.情绪经常低落 D.情绪经常比较高涨;3.小王说：“一想到马上要考试，就总是害怕卷子上的题不会做，怕考不好而受到家长或老师的责备，结果导致整个考试晕乎乎的，原本会做的题都做错了。”小李说：“每次考试我都认真准备，所以轻松上阵，考出了好成绩。”小王和小李的情况说明（ ） ①不同的情绪对人的能力的发挥产生不同影响 ②不同的情景下会???生不同的情绪 ③情绪犹如双刃剑，对人既有积极作用也有消极作用 ④考试是我们情绪发生变化的唯一原因 A.①② B.③④ C.①③ D.②④;4.下列与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是（ ） A.海内存知己，天涯若比邻 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情;5.对待自己，我们有自尊感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是（ ） A.青少年特有的 B.一种消极的情感 C.促进我们积极向上的动力 D.负面情绪的表现;6.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是（ ） ①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量 ②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间 ③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值 ④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④;7.辨析题。 阅读材料：伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。另外，处于青春期的我们，在情绪体验和情绪表现上具有一定的特点：情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性等。