新人教版六年级数学上册《百分数和分数、小数的互化…》部级优课陈莹老师—省级公开课课件.ppt

回顾 反思 常见的百分率 体育达标率 种子发芽率 学生的出勤率 产品的合格率 种树的成活率 小麦的出粉率 优秀率 ×100% 实验种子总数 种子发芽率＝ （ ） （ ） 发芽的种子数 （ ） 合格的产品数 产品合格率＝ （ ） ×100% 产品总数 绿色圃中小学教育网 学生出勤率＝ ×100% （ ） （ ） 出勤人数 应到总人数 6 60 . % 0 ＝ . 怎样把小数化成百分数 小数化成百分数，小数点右移两位， 后面添上百分号，数位不够“0”补足。 怎样把分数化成百分数 改成分母是100，分数化成百分数， 或将分数化小数（除不尽的留三位）， 小数点右移两位，后面加上百分号。 5 3 = 0.6 = 60% = 100 5 20 1 = 5% 六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准 的有120人，六年级学生的体育达标率是多少？ 达标率＝ 达标人数 学生总数 ×100% × 120 160 100% ＝0.75×100% ＝75% 答：六年级学生的体育达标率是75%。 这些知识都是同学们通过 思考讨论、观察比较、自主探究 …获得的。 但愿你们掌握了以上知识，并且 觉得学习是快乐的！ 天津市河东区缘诚小学 陈莹 人教版新教材六年级数学上册 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎，尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？ 就用他们的“随身计数器”吧。一个，二个，……，每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完，怎么办呢？ 先把数过的十个放成一堆，拿一根绳，在绳上打一个结，表示“手指这么多野兽”（即十只野兽）。 再从头数起，又数了十只野兽，堆成了第二堆，再在绳上打个结。这天，他们的收获太丰盛了，一个结，二个结，……，很快就数到手指一样多的结了。于是换第二根绳继续数下去。假定第二根绳上打了3个结后，野兽只剩下6只。那么，这天他们一共猎获了多少野兽呢？ 1根绳又3个结又6只，用今天的话来说，就是：1根绳=10个结，1个结=10只。所以1根绳3个结又6只=136只。 你看，“逢十进一”的十进制就是这样得到的。现在世界上几乎所有的民族都采用了十进制，这恐怕跟人有十根手指密切相关。 当然，过去有许多民族也曾用过别的进位制，比如玛雅人用的是二十进制。我想，大家一定很清楚这是什么原因：他们是连脚趾都用上了。我国古时候还有五进制，你看算盘上的一个上珠就等于五个下珠。而巴比仑人则用过六十进制，现在的时间进位，还有角度的进位就用的六十进制，换算起来就不太方便。英国人则用的是十二进制（1英尺=12英寸，l箩=12打，1打=12个）。 天津市河东区缘诚小学 陈莹 人教版新教材六年级数学上册 投篮的命中率 投中的次数占投篮总次数的百分之几 投中的次数÷投篮总次数 常见的百分率 体育达标率 种子发芽率 学生的出勤率 产品的合格率 种树的成活率 小麦的出粉率 优秀率 绿色圃中小学教育网 学生出勤率＝ ×100% （ ） （ ） 出勤学生人数 应到总人数 常见的百分率 常见的百分率 合格的产品数 产品总数 产品合格率＝ （ ） （ ） ×100% 绿色圃中小学教育网 实验种子总数 发芽的种子数 种子发芽率＝ （ ） （ ） ×100% 绿色圃中小学教育网 常见的百分率 体育达标率 种子发芽率 学生的出勤率 产品的合格率 种树的成活率 小麦的出粉率 优秀率 ×100% 实验种子总数 种子发芽率＝ （ ） （