新教材2022年高中部编版历史必修中外历史纲要（上）课件：第10课 辽夏金元的统治.pptx

第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一;第10课　 辽夏金元的统治;基础必备?探新知 ;目标展示?定方向;课程 标准;问题 导引;历史 时空;基础必备?探新知 ;一、辽与西夏 1．辽 (1)起源：辽朝的建立者契丹族与鲜卑同源，在辽河上游过着_______、_______生活。 (2)建立政权：______年，契丹族首领_____________建立契丹国，定都_______，后来版图扩大，改国号为辽。 (3)辽宋关系：辽与北宋长期对峙，大部分时间里维持了_______局面，通使频繁， 贸易活跃。 ;(4)政治制度 ①辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以_______为主的农耕民族事务；北面官负责_______等_______民族事务。 ②皇帝和宫廷依然保持_______习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的_______成为国家政治中心。 思考1：阅读教材第54页【学思之窗】中的材料，材料反映出辽朝政治制度的主要特点是什么？第二段材料从什么角度体现了这一特点？ 提示1：特点：“因俗而治”。角度：服饰。 ;2．西夏 (1)起源：西夏的建立者_________是古代_______的分支，唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇，宋初仍然保持半独立的地位。 (2)建立政权：_______年，党项首领_______脱离宋朝称帝，定都兴庆府， 国号大夏，史称西夏。 (3)制度：基本模仿_______，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。 (4)与宋、辽关系：北宋灭亡后，西夏向_______称臣，仍然保持事实上的独立。;二、金朝入主中原 1．起源：金朝的建立者_________活动于黑龙江、松花江流域， 以农业、狩猎、畜牧为生。 2．建立政权：1114 年，女真族首领_____________举兵反辽，1115年称皇帝，建立金朝，定都会宁府，会宁府也称上京。 3．与辽、宋关系：_______年，金灭辽，两年后又灭北宋，与_______逐渐形成对峙局面。 4．迁都：1153 年，金迁都燕京，将燕京改名为_______。 ;5．制度 (1)基本沿袭___________。 (2)保持了一套女真民族的管理系统，叫作“___________”。 ①构成：凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安。 ②特点：他们被大批迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征。 ;6．兴衰 (1)鼎盛：12 世纪后??金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称“___________”，世宗被百姓誉为 “_________”。 (2)衰落：世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，___________又日益腐化，统治逐渐衰落。 思考2：猛安谋克制度的性质是什么？ 提示2：金朝女真族兵农合一的管理组织。 ;三、从蒙古崛起到元朝统一 1．蒙古崛起 (1)蒙古建立：1206 年，漠北蒙古部首领_________统一草原各部落，建立蒙古汗国，被尊为“___________”。 (2)蒙古的扩张：蒙古政权建立后半个世纪， 蒙古军队先后灭掉_______、_______和_______，兼并云南的_______政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。 ;2．元朝的建立与统一 (1)1260 年，忽必烈即位，开始推行_______传统政治制度，兴建_______。 (2)_______年，定国号为大元，忽必烈就是元世祖。在此前后，蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。 (3)1276 年，元军占领南宋都城临安。 (4)1279 年，元军击败南宋余部，完成统一。南宋宰相_________被俘，坚拒劝降，后来在大都从容就义。 ;3．巩固统一 (1)设_______、_______：为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资。 (2)设_________：负责传递公文。 (3)在地方管理上，元朝实行_______制度。 ①内涵：当时中央的宰相机构是_________，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐固定常设，称为行中书省，简称行省。 ②行省范围：除今天的_______、_______、_______地区由中书省直辖外，全国共设10 个行省。;③特点：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率，巩固了多民族国家统一，是我国省制的开端，也促进了边疆少数民族地区的政治、经济和文化发展。 ④地位：它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。 (4)对其他地区的管理 ①对吐蕃地区：由直属中央政府的_________管理。 ②对西域地区：元朝设_____________府 、_________等管理军政事务。 ③对台湾：在隶属福建晋江的_______设置_________，履行行政管理职能，以经略台湾。; 【特别