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第三章 弯纱过程纱线的回退;3.1.2 弯纱时的纱线来源仅从已形成线圈中回退
根据欧拉公式得针N两侧的张力关系为:
3.1.3 弯纱时的纱线来源同时从导纱器供给和已形成线圈中回退
此时T和T?的关系为:
3.1.4 文献(六)的分析;弯纱时的纱线仅从导纱器供给;弯纱时的纱线仅从旧线圈回退
;弯纱时纱线同时从导纱器供给和旧线圈回退;3.1.5 回退对弯纱和织物的影响
减小了线圈长度,可以编织较为紧密的织物;
减小了弯纱张力和纱线的断头率,可以加工一些强度相对较低的纱线。
;3.2 ???针纬编机弯纱时纱线的回退;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Monday, July 5, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:55:3309:55:3309:557/5/2021 9:55:33 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2109:55:3309:55Jul-2105-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:55:3309:55:3309:55Monday, July 5, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2109:55:3309:55:33July 5, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。05 七月 20219:55:33 上午09:55:337月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 219:55 上午7月-2109:55July 5, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/5 9:55:3309:55:3305 July 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:55:33 上午9:55 上午09:55:337月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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; 此时,针下降速度针上升速度,即:
前一枚针上升动程后一枚针下降动程, 即:
也即:供需。针的上升速度:
回退速度:; 如果假设“下跑”阶段时间很短,下跑速度Vy是常量,且Vy=Vu,则回退纱线长度:
3.2.2.2 起针角?大于弯纱角?k(即hn>hk2)
此时,供(回退)>需(弯纱), 回退速度:
回退纱线长度: ;3.2.2.3 计算下跑值和实际线圈长度
织针下跑(针脱离三角)运动方程(O为原点):
由dY/dX=0可求得针沿水平方向最大位移X和最大下跑值Y :
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