部编版二年级语文上册《雪孩子》PPT课件.pptx

雪孩子 部编版 二年级上 谜底：雪 （打一自然现象） 打雪仗、堆雪人。 同学们，在下雪的时候，你们最喜欢做的是什么呢？ 那你们想不想听一个关于雪人的故事呢？ 雪孩子 我 来 认 生 字 găn 赶 wàng 旺 páng 旁 hún 浑 shuí 谁 qīng 轻 汽 qì chàng 唱 “唱”的偏旁是 口 “轻”的偏旁是 “浑”的偏旁是 “旺”的偏旁是 氵 车 日 我来认偏旁 激动 浑身 奔去 蹿出 跳舞 伙伴 扑灭 呛人 我 来 组 词 这篇课文主要讲述的是什么事情？ 这篇课文主要说的是兔妈妈要出门去，走之前给（ ）堆了一个（ ），小白兔跟雪孩子在一起（ ），（ ）玩累了回去睡觉，火把屋子里的柴堆烧着了，（ ）为了救（ ），自己化成了（ ），最后变成了（ ）的故事。 唱歌、跳舞 小白兔 雪孩子 小白兔 雪孩子 水 云 小白兔 课文分为几部分？每个部分分别讲述了什么事情？ 雪，下个不停，一连下了好几天。 这句话说明了什么？ 地上的雪很厚。 兔妈妈为什么会给小白兔堆雪孩子呢？ 因为兔妈妈要出门，为了不让小白兔跟着出去。 同学们，你们喜欢堆雪人吗？ 堆完雪人之后你们会做些什么呢？ 跟小伙伴们在雪人旁边玩耍。 小白兔是怎样和雪孩子在一起玩耍的呢？ 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。 这说明了什么呢？ 小白兔和雪孩子在一起玩得很开心。 小白兔玩累了，他去干什么了呢？ 回家睡午觉。 往火堆里添柴。 回家之后的小白兔都做了些什么呢？ 为什么添柴呢？ 屋子里太冷了。 同学们，你们想，添柴之后会怎样呢？ 这时候，你们如果累了会怎么样呢？ 小白兔怎么样了呢？ 小白兔睡着之后发生了什么呢？ 火把旁边的柴堆烧着了。 呀，同学们，你们觉得柴堆着火了，危险吗？ 危险。 会有什么样的危险呢？ 会把房子烧掉。 那小白兔是怎么做的呢？ 小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。 同学们，你们想，柴堆呼呼地着了火，小白兔却睡着了，一点也不知道，会发生什么事情呢？ 会把小白兔烧死。 看到小白兔家着了火以后，雪孩子有什么反应呢？ “从窗户里冒出黑烟，蹿出火星”说明了什么？ 火非常大了，小白兔很危险。 他一边喊，一边向小白兔家奔去。 说明了什么？ 雪孩子非常着急，对小白兔的安全非常担心。 他一边喊，一边向小白兔家奔去。 用“一边……一边……”写句子： ①小红一边唱歌一边跳舞。 ②妈妈一边洗碗一边唱歌。 雪孩子是怎样进到屋子里的？ 冲进屋里。 把描写雪孩子救小白兔的词语找出来。 冲、冒着、找、连忙、抱、跑。 这些词说明了什么？ 雪孩子救小白兔时是非常危险的。 “冒着呛人的烟、烫人的火”说明了什么？ 火势很大。 雪孩子是一下子就找到了小白兔了吗？ 不是。 从哪可以看出来？ 找哇找哇，终于找到了小白兔。 同学们，你们说火这么大，而且进去又看不到小白兔，雪孩子找了很久才找到小白兔，把小白兔救出来，说明了什么？ 说明雪孩子善良、勇敢、关心他人。 雪孩子救下小白兔之后怎么样了呢？ 雪孩子浑身水淋淋的。 同学们，你们觉得为什么救出小白兔之后，雪孩子浑身会水淋淋的呢？ 雪遇到火烤之后会融化。 后来，树林里的哪些小动物过来帮小白兔把火灭掉了？ 小猴子、小山羊。 兔妈妈回来后是什么反应呢？ 兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！” “激动”说明了什么？ 说明了兔妈妈对大家的感激之情。 小动物们知道是谁救了小白兔吗？从哪可以看出来？ 不知道。 “咦，是谁教了小白兔？”小动物们都说，“真得谢谢他呢！” 你们知道是谁救了小白兔吗？ 知道，是雪孩子。 救了小白兔之后，雪孩子去哪了呢？ 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 课文是怎样说的呢？ 化成了水，变成了一朵云。 说明了大家对雪孩子的怀念与不舍。 雪孩子变成了什么？ 变成了水汽。 他是怎样变成水汽的呢？ 被太阳晒的。 最后他又飞到了哪？ 飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪、水和云之间是怎样转变的呢？ 雪：当温度升高或者在太阳光的照射下就会化成水，雪是固态，变成水是液态。 水：当水的温度超过100摄氏度时，就会蒸发变成水蒸汽。水蒸汽随着高度的增高温度越来越低，变成小水滴，小水滴凝聚在一起，慢慢变成人们可以看到的云。 云：当云中的小水滴越来越大，空气托不住它时，便从云中落到地面。当它以液态的形式落到地面时就是我们看到的雨水；当它以固态形式落到地面时就是我们看到的雪花。 雪、水