汽车运用与维修专业建设总结报告-邯郸市职教中心.pdf

“国家示范性中等职业学校建设计划” 汽车运用与维修专业建设总结报告 2013 年 6 月 目 录 一、项目建设基本情况 二、建设目标完成情况 三、重点专业建设成效 （一）改革人才培养模式，制定“理实一体、以岗为纲、工学结合”的人才培养方案 1、构建“理实一体、以岗为纲、工学结合”的人才培养模式 2、构建 “学习领域”课程体系 3、编制学生实习经历手册 （二）、改革教学方式，实施行动导向教学模式 1、创新教学方式，深入开展行动导向教学 2、创新实训基地建设，构建模拟汽车维修中心 3、创新选拔机制，组建优秀学生成立冠名班 4、强化对口升学工作，为高职院校输送优秀人才 （三）、加强师资队伍建设，注重提高教师的综合素质。 1、注重新课标培训，更新教学理念 2、深入企业锻炼，了解职业工作任务 3、实施项目教学，组织教学教法培训 4、成立专家工作室，聘用能工巧匠 （四）、深化校企合作，拓宽校企合作方式 1、共建校外实训基地，实施企业见习制度 2、实施“订单培养”合作 3、签署用工协议，实施顶岗实习制度 四、对区域经济社会发展的贡献度及示范辐射成效 1、强化与兄弟院校的交流合作，促进区域职业教育的协调发展 2、合理利用实训基地，实施社会服务和职业技能鉴定 3、重视校企互动，促进区域经济经济发展 2011 年初，我校被教育部定为第一批中等职业学校示范校， 我部汽车运用与维修专 业被学校定为重点建设专业。在学校的全力支持和具体指导下，我部根据教育部、财政 部批复的项目建设方案和任务书，认真开展国家示范性中等职业学校建设工作，已经圆 满地完成了预定的各项建设任务，并取得了较为突出的建设成果，在邯郸地区同类学校 中起到了积极的示范作用。现根据《验收工作通知》的相关要求，对我部建设项目的完 成情况和成效进行全面总结。 一、项目建设基本情况 我校汽车运用与维修专业创办于 1985 年，是国家级“高技能紧缺人才培训基地” 国家汽车运用与维修专业示范性实训基地、教育部指定丰田“ TEAM21项目”实验学校、 上海通用汽车“ AYEC”项目培训学校、河北省中等职业学校学生汽车运用与维修技能大 赛定点单位。拥有 4500 平方米的汽修专业实训基地，汽车专业实训室 13 个，设备总价 值 660 万元，汽车实训用车 14 辆。汽修专业现有专任教师 37 人，其中专业教师 12 人， 兼职教师 4 人。在专职教师中， “双师型”教师 9 人，高级职称教师 6 人，中级职称教 师 10 人，汽车维修工技能鉴定考评员 6 名，有 1 名教师赴德参加了中等职业学校汽修 专业骨干教师培训， 4 名教师参加了国家级汽修专业骨干教师培训， 6 名教师参加了省 级汽修专业骨干教师培训， 2 名教师参加了国家教育部组织的丰田 “TEAM21项目”培训， 2 名教师参加了通用“ AYEC项目培训。我校汽修专业现有学生 960 人，职业资格证书考 取率达 99%，毕业对口就业率达 85%以上。 二、建设目标完成情况 建设过程中按项目管理方式推进示范校建设，共立项并完成 29 个建设项目，全部 通过学校验收。人才培养模式改革、教学模式改革、办学模式改革、创新教育内容、师 资队伍建设、评价模式改革等建设内容全部达到建设目标，成效显著，详见表一： 表一： 建设项目 建设内容 建设人 1-1 工学结合人才培养方案