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一、认识图形(二)
第 1 课时
1、连一连
长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形
2、
(1) 有( )个, 有( )个, 有( )个, 有( )个 。
(2) ( )最多,( ) 最少,( )和( )同样多。
(3) 多( )个, 少( )个 。
3、数一数,填一填。
(1)从右往左数 , 是第( )个 。
(2) 的左边是( ),右边是( )。从左往右数,最后一个图形是( );
从右往左数,第二个图形是( )
图形的拼组
第 2 课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有( )个△,
有( )个□,
有( )个○,
有( )个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的?连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形;用两个完全相同的长方形可以拼成一个
( )或( )形。
(二)20 以内的退位减法
第 1 课时
十几减 9
1、比一比,算一算。
9+( )=13 13-9=( ) 9+( )=17
17-9=( ) 9+( )=12 12-9=( )
9+( )=16 16 -9=( ) 9+( )=15
15-9=( ) 9+( )=18 18-9=( )
2、圈一圈,算一算。
14-9= 11-9= 18-9=
3、比一比,再 里填上“>”“<”或“=”。
15-9 7 8 17-9 12-9 4 18-9 5 14-9 5 16-9 9
4、填表。
原来 15 个 18 个 12 盏
卖出 9 个 9 个 9 盏
还剩 ( ) ( ) ( )
个 个 盏
5、
6、快帮小猫来钓鱼,用线连一连。
第 2 课时
十几减几
1、算一算,把结果等于花蕊里的数的算式打上“√”。
2、看图写算式。
□□□ □□□□ ★★★ ★★★
□□□ □□□□ ★★★ ★★★★
14- =
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