《二次根式的混合运算》评课稿.doc

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《二次根式的混合运算》评课稿 授课人 评课人 《二次根式的混合运算》评课稿 聆听了周老师的课。下面就周老师执教的《二次根式的混合运算》这一课谈谈自己的看法。 周老师这堂课紧凑有序,首先带领学生复习单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法则,再次学习化繁为简的转化思想,对应到二次根式的混合运算,强调其中的法则仍然适用。 例题讲解环节,周老师出示以修桥筑路为背景的实际问题,学生根据土方的长宽高测算土的体积。该部分的设计拔高了学生的思维,提升了运用二次根式混合运算的法则计算的效率。在练习环节学生暴露出的问题是:横除竖除变换不及时,很多学生感觉不重要、括号问题和系数问题、完全平方公式运用错误。 然而在二次根式的运算中,使用乘法公式更能提高计算效能,但是该假设成立的前提是学生能够准确掌握乘法公式并且熟练运用。 当然,数学是一门逻辑性较强的科目,任何好的理念和设计在实际的教学过程中总会留下一些遗憾:二次根式的第二重非负性与分母相关的题目没有摘清先后顺序、倒数或者负倒数验证型的题目没掌握、没有做到数形结合,习惯没养成、面积法使用不到位。

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