钳工一体化课程标准.pdf

. 吉林航空工程学校 钳工一体化 课 程 标 准 数控技术应用专业 二○一二年五月 . . 目录 一、课程定位与设计思路…………………………………………………………… 1 （一）课程定位……………………………………………………………………… 1 （二）设计思路……………………………………………………………………… 1 二、课程目标………………………………………………………………………… 1 （一）知识目标……………………………………………………………………… 2 （二）能力目标……………………………………………………………………… 2 （三）素质目标……………………………………………………………………… 2 三、教学内容与方法………………………………………………………………… 2 四、考核与评价……………………………………………………………………… 3 五、实施建议………………………………………………………………………… 4 （一）教材及相关资源开发与利用建设…………………………………………… 4 （二）教学师资配备建议…………………………………………………………… 4 （三）教学条件配备建议…………………………………………………………… 4 （四）教学考核与评价建议………………………………………………………… 5 . . 钳工一体化课程标准 课程代码 0514001214 课程类型 理实一体化 课程类别 必修课、专业技能课 课程学分 3 课程学时 96 修读学期 第一、二学期 适用专业 数控技术应用 一、 课程定位与设计思路 ⒈课程定位 本课程是数控技术专业的专业核心课程、专业必修课。本课程在学习机械制图、 极限配合与测量技术和机械基础等课程的同时，以理实一体化教学为载体，采用任务 驱动法，使学生掌握钳工基本操作、典型零件加工和工艺分析等技能，突出实用性和 综合性。培养学生识图能力、使用钳工常用工具的能力、工艺编排能力、工件精度检 测的能力。与后续课程相衔接，为学生解决生产实际问