部编版七年级语文上册《观沧海》古代诗歌四首PPT教学课件.pptxVIP

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观沧海;1.有感情地反复朗读、背诵,理解作者表达的思想感情。 2.品味语言,体会诗歌优美的意境。 3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。;; 曹操。东汉末政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之一。善诗歌,其诗内容较为丰富,风格慷慨悲壮,写出《短歌行》《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等名篇抒发自己的政治抱负和求贤若渴之心,气魄雄伟,苍劲悲凉。;他善诗歌,有《步出夏门行》等篇。他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄伟,慷慨悲凉,篇中抒发了自己的政治抱负,并反映了汉末人民的苦难生活。 ;;;;自由朗读诗歌,把诗歌读通读顺,注意读准字音、节奏。 ;;;;;1.全诗围绕着哪个字来写? 2.作者看到、听到和想到了什么? 3.哪些景物是实写,哪些句子是虚写? 4.“日月之行”至“若出其里”四句展现了一幅怎样的图景?为什么曹操会产生这样的想像?; 全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。;3.哪些景物是实写,哪些句子是虚写?;水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。;这四句展现了大海之大,有吞吐日月星辰的气派。;;诗人写沧海,抒发统一中国、建功立业的抱负。表达了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人建功立业的抱负。;

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