部编版三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》PPT优秀课件.pptxVIP

《铺满金色巴掌的水泥道》 三年级上册 第二单元 精读引领课 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能运用多种方法理解、交流词语，摘抄自己喜欢的句子。 3.能仿照课文，用几句话写出自己上学、放学路上看到的景色，感受日常生活当中的美。 放晴 规则 潮湿 熨帖 平展 凌乱 亮晶晶 湿漉漉 金黄金黄 闪闪发光 我会读 一夜秋风，一夜秋雨。 风雨交加之夜为落叶形成条件。 我会理解 能看见一个亮晶晶的水洼。 能映着一角小小的蓝天。 啊！多么明朗的天空。 晴 朗 生活中你看到的晴朗的天空 是什么样的呢？ ——天空湛蓝清亮，光线充足。 我会理解 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。 金黄金黄 雪白雪白 读一读，说一说 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 树叶与水泥道贴合得很紧密 紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上 它们排得并不规则 整洁 我会理解 理 解 词 语 的 方 法 1.找近、反义词理解。 2.结合生活实际理解。 3.联系上下文理解。 4.边读边想象画面，理解词句意思。 5.结合图片理解。 我会理解 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯， 从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 一片片落叶 读一读，说一说 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……  读一读，说一说 开头： 一夜秋风，一夜秋雨。 结尾： 一夜秋风，一夜秋雨。 首 尾 呼 应 读一读，说一说 请同学们阅读课后的《自报家门》，看一看汪老先生放学路上看到哪些景物？文中所写内容、写法与《铺满金色巴掌的水泥道》有什么不同？ 上学或放学的道路本来是我们熟悉的地方，为何两篇文章的作者一位写得很美，一位写得很有趣呢？你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。 对比读写 请同学们快速阅读图书中的《秋天踏着车来了》，边读边思考：你理解哪些新鲜的词语？怎么理解的？作者写了哪些美景？画出你喜欢的句子。 流云 群山 热爱秋天 新月 热爱自然 田野 热爱生活 艾蒿 美丽的姑娘 整合阅读