人教精通版三年级上册英语全册教案（含单元知识点总结）.pdf

Unit1 Hello! I’m monkey. Lesson 1 备课日期： _____________ 上课日期： _____________ 教学目标： 1、知识与能力目标 1）能够在情景中理解会说Hello! Hi! I’m …, 并能够在真实的语言环 境中初步运用. 2 ）能够听、说、认、读单词：cat monkey 3 ）学唱歌曲Hello,　巩固本课教学内容。 2、教学过程与方法目标 情境教学的形式，穿插游戏，歌谣，在愉快的氛围中完成教学内 容。 3、情感态度与价值观目标 培养学生合作交流的意识。 教学重难点： 能够熟练地掌握句型：Hello! I’m… 并熟练地应用在日常生活中。 教学具准备： 本课教学卡片、录音磁带、奖励粘片、动物布娃娃。 教学课时：一课时 教学程序 二次备课 一、导入Ｗarming-up. 1）课前播放歌曲Hello, 渲染课堂学习的气氛。 2 ）向学生呈现生活中所熟悉的英语词汇：TV, CD, DVD… 二、新授知识 Presentation. Just talk 1）教师拿出准备好的小猫和小猴布娃娃，互相打招 呼。 Cat: Hello! Monkey: Hi! 让学生初步感知这是打招呼。教师面向全班同学说： Hello! 帮助学生说：Hi! 以小组为单位，两人一组打招呼、男女生打招呼，多 重复几次。 2 ）教师在黑板上写上自己的名字，介绍：Hello! I’m Miss Ji. 并帮助学生介绍自己：Hello! I’m …. 练习 chant: T: I’m …I’m …I’m Miss Li. Ss: I’m …I’m …I’m Miss Li. T: I’m …I’m …I’m Jim. Ss: I’m …I’m …I’m Jim. … 3 ）学生依次自我介绍。 4 ）播放课文录音，学生复述。 提问学生讲解课文内容。 5 ）编对话，并展示。 6 ）展示动物布娃娃，告诉学生，今天来了两位新朋 友， 让学生做动作，教授单词：cat, monkey. Chant: 猫咪 猫咪 cat cat cat 猫咪 猴子 猴子 monkey monkey monkey 猴子 7 ）用这两个小动物作对话： Hello! I’m cat. Hello! I’m monkey. 8 ）听录音，跟读。 三．趣味操练（Practice ） 1）找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听音乐转圈， 每当音乐停止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并 进行自我介绍。 2 ）学习歌曲Hello! 四、Summary. 五、Homework 1）把今天所学的讲给爸爸妈妈听。 2 ）熟读课文。 3 ）唱Hello!歌给你的朋友听。 Unit1 Hello! 板 Lesson 1 书 设 计 Hello! I’m Kate. cat Hi! I’m Gao Wei. monkey 教 学 反 思