部编版五年级语文上册《我的心爱之物》PPT教学课件.pptxVIP

;;;小组合作，讨论交流。; 观察方法：学习运用《白鹭》《珍珠鸟》等课文中的观察方法，要注意反复观察，根据物品的特点选择不同的观察角度，观察时注意展开想象和联想，这样可以让自己的观察所得更丰富。; 整理自己的观察记录，思考如果和别人交流自己的观察所得，有哪些令你印象深刻的内容值得交流，应该按照怎样的顺序来向别人介绍。;展示某小组对心爱之物的观察结果。;交流观察心爱之物的体会和收获。; （2）交流大家对物品的观 察“新得”。通过观察，你对这 个物品有了哪些新的了解？哪些 特点让你感兴趣或觉得特别有意 思？引导交流认真观察时，你能够产生哪些想象和联想？;阅读例文，学习细腻生动的描写。;那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。;我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。;它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。;浏览课文《白鹭》《珍珠鸟》，想一想作者是按照怎样的顺序对心爱之物进行观察的，段与段之间是怎样有序衔接的。把自己的观察所得写下来。 根据自己观察记录的内容，构思：写哪几个方面的内容，按照什么顺序，分几个自然段来写，取个什么题目。;展示作品;范文赏析; 快快全身油亮，那圆圆的 脑袋上有一撮雪白的绒毛，微 风一吹，像一朵盛开的茉莉随 风飘扬。珍珠般的小眼睛一眨 一眨，一张小嘴尖尖的。脖子 和翅膀的羽毛十分显眼，雪白的底色上镶嵌着一道道浅蓝色的花纹，像风吹过海面漾起的微;波。腹部是一件天蓝的围裙， 雪白的尾巴又细又长。它是一 位高贵的公主，总是羞答答地 站着，从远处看就像天空中一 朵最皎洁的白云。; 乐乐是个好斗的勇士，羽毛 呈蓝黄绿三种颜色，油亮亮的， 像穿了一件彩色的小袍。有趣的， 是头上那撮金黄的绒毛像给它戴 了个皇冠似的，特别可爱。它的 眼睛总是瞪得大大的，闪闪发亮。嘴像勾鞋钉的钳子，再硬的东西对它来说也是三下五除二;就搞定了。它曾有过一个英勇 事迹——“世界大战”。没来 我家前它和同笼的一只虎皮鹦 鹉决斗，脸部的羽毛被对方啄 掉了，现在成了个“假冒孙悟 空”，可它一点儿也不在乎，照样唱着洪亮的歌。 ; 别看它俩性格不同，相处 得却十分融洽。吃东西时，它 俩总是有规律地你啄一口，我 啄一口，从不相争，它们像兄 妹俩，总是一同玩耍，一同跳 舞，一同歌唱…… 虽然快快、乐乐和我相处不久，但我们已结下了深厚的友谊。当我给它们喂东西时，;它俩总是向我点头，好像在 感激我；当我放学回家时， 它俩总是为我歌唱，好像在 说：“欢迎小主人回家。” 　　啊！快快、乐乐，愿你们能茁壮成长，你们永远是我最心爱的小鹦鹉。; 评语：这是一篇状物的作文。 小作者不愧是一位细致的观察员， 将两只小鹦鹉的特点描写得活灵活 现。将它们相似的外形、不同的性 格以及玩耍、跳舞、歌唱的情形真 实地呈现出来，表达了小作者对“快快”“乐乐”的喜爱之情，让读者对两只鹦鹉有了深刻的印象。