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浅论音乐高考中的视唱练耳
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笔者是一名普通中学的音乐教师 ,从事音乐教育已有十几年了 ,工作除了上音乐鉴赏课 ,
最主要的任务就是辅导音乐高考生。在这十几年的音乐高考中也取得了喜人的成绩 ,专业本
科达线率基本上是百分之百。经过这么多年的辅导 ,笔者回头总结了一下 ,发现在音乐高考中
尽管主试科目满分 260 分,而基本乐科只有主试科目的一半 130 分 ,但其重要性不容忽视。大
部分音乐生认为只要学好主试科目 ,基本乐科无所谓 ,但事实上很多学生因为基本乐科而受到
致命打击 ,那时候才后悔 ,晚矣。
江苏省普通高校招生音乐类专业统考是全国普通高考的一个重要组成部分 ,其宗旨是
本着公平公正的原则 ,通过科学、严谨的考试方法和手段 ,以达到对考生专业水平及素质进行
客观、准确评定的目的 ,以利于各高校根据本校艺术专业的培养要求 ,全面衡量、择优录取音
乐类各专业新生 ,更好地培养合格的、符合社会需要的艺术人才。
基本乐科包括视唱、练耳、基本乐理与音乐常识三项。其中视唱练耳是一门系统发展
音乐听觉的课程 ,是每一个学习音乐的人必修的基础课。
视唱的目的在于训练学生的读谱能力 ,培养他们的节奏感、音准和音乐感。在此基础上
还要培养学生音乐的表现力、 准确把握乐曲的句法及强弱特点的能力等。 读谱好比读书识字 ,
不能好好的读谱 ,就不能将心中的乐意写成乐曲。
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练耳的目的在于发展学生的音乐听觉及记忆力 ,辨别音的高低、长短、音色、节拍、节
奏和调式、调性。
视唱和练耳是两个相对独立的部分 ,但它们又互相影响、互相配合、相辅相成、不可分
割。所以不论是学习音乐表演还是音乐理论 ,都必须在学习音乐的初期很好地学习视唱练耳。
本课程学习的成效如何 ,足以影响学生音乐生涯未来的发展。
在全国所有的音乐院校及师范院校音乐系的招生中 ,无论报考任何专业的考生 ,视唱练
耳均是必考的科目之一 ,它是检验每个考生是否具备学习音乐的条件及素质的重要标志。各
音乐院校对视唱练耳考试都非常重视 ,并且在总分中也占有相当高的比例。历年来 ,因视唱练
耳被淘汰者数不胜数。所以 ,每一位学习音乐的人都必须高度重视这门基础课。
基本乐理与音乐常识是考生的必考科目之一。通过测试考察考生所掌握的音乐基础知
识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力 ,鉴定考生是否具备进入高等院校音乐
专业学习的音乐理论基础。
要想在考试中考出好成绩 ,平时的练习是少不了的 ,通过练习加深对题目理解 ,便于更好
的掌握。
视唱不仅要有音准 ,还要掌握节奏。 音阶与音程练习要经常进行。 用适当的速度唱 ,可先
不打拍 ,但速度要一致 ,在一条视唱中不能一会儿快一会儿慢。 注意建立正确的音准概念 :主和
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弦要稳定 ,其他音要有一定的倾向。
练习
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