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课题 Unit1 We have new friends lesson 1
1.能够正确地听、说、认读英语国家 Britain 的名称;
知识目标 2 .能够正确地听、说、读、写以下单词:
hello, hi, I, am
3 .能够正确地听、说、认读涉及住址的句子:
教学目 I come from (Britain).
能力目标
标 4 .在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子:
I’m (Bob). I’m (eleven).
进一步提高对英语学习的热情,培养更加稳定的学习兴趣。
情感价值 能积极主动地参与课堂活动,在情景对话中大胆开口,主动
模仿。
Im Bob. Im eleven .
教学重 I come from Britain.
点 Im Zhou Pei. Im ten.
I come from Beijing.
We have two new friends In our class .
教学难
Welcome to class .Come to the front .
点
Go back to your seat .
课时数 2
l. 热身/复习(Warming -up /Revision)
1) 播放 Where are you from ?和歌曲 How old are you? 的磁带。
教学
2 ) 让学生齐唱以上两首歌曲,在欢快的音乐中复习 Where are you
过程
from ?I’m from China. How old are you?I’m seven. 等表达方式,为本课教
学内容的学习做好铺垫。
2. 新课导入(Presentation)
1) 展示本课的教学挂图,让学生观察。
2 ) 教师指着挂图,让学生了解会话情景及会话的主要内容。以下是
供教师参考的教学语言(学生回答略):
Where is this ?Can you guess ?(教师指着整幅场景图)
Yes, it’s in a classroom.
This is Miss Liu, the English teacher .(指着 Miss Liu)
Look at this boy. (指着 Bob )
His name is Bob. Bob is a fat boy.
What color is his hair ?Yes, it’s yellow.
And look at this girl. (指着Zhou Pei )
Her name is Zhou Pei. Zhou Pei has big eyes.
Her hair is long. What color is her hair?Yes, it’s black.
Zhou Pei and Bob are our new friends.
Where are they from ?Can you guess ?
3 ) 引导学生通过头发颜色等外部特征猜测Zhou
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