部编版二年级语文上册《妈妈睡了》PPT课文课件.pptx

mā mā shuì le 妈妈睡了小学语文 二年级上册01 课前导入 同学们，你们认真观察过妈妈睡觉时的样子吗？ 今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。02 新知讲解请同学们自由朗读课文，思考： 睡梦中的妈妈是什么样的？ 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。　睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。　睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……　睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。开篇点题，引起下文。 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。“睡梦中的妈妈好美丽”，课文里怎样说的?请同学们找找相关句子画出来，再读一读。 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。”这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？ 妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字也用得非常恰当，运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。妈妈不但美丽，还很温柔呢？我们一起来学习第三自然段，看看“温柔的妈妈”是什么样的？ 妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……“妈妈微微地笑着，是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。”从这一句你能体会到了什么？ 这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。想象练习:在睡梦中妈妈想到了什么而笑呢？ 示例：①妈妈在梦里想到了一个有趣的谜语，想讲给我听，所以脸上挂着微笑。②妈妈在梦里想到了一首美丽的歌谣，想唱给我听，所以脸上挂着微笑。 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。写出了一个孩子发自内心的感慨，反映了孩子对妈妈深深的爱。“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？①妈妈的呼吸那么沉。②她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。③窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。妈妈可能干了哪些活？她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。买菜、做饭、洗碗、扫地、洗衣、叠被等。03 课堂小结文章结构睡梦中的妈妈真美丽明亮的眼睛紧闭、弯弯的眉毛、红润的脸睡梦中的妈妈好温柔妈妈睡了嘴巴、眼角都笑了母爱额头渗出汗珠、呼极沉、窗外的声音听不到睡梦中的妈妈好累主题归纳 课文叙述了午睡时孩子对梦中的妈妈的观察以及由此而引发的联想，通过描写睡梦中的妈妈美丽、温柔、辛劳的特点，赞美了伟大而无私的母爱。延伸阅读慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 《游子吟》孟郊谢谢观看