浅论当代领导者的创新能力.pdf

浅论当代领导者的创新能力 一、创新能力的主要表现 领导者的创新能力就是创新思维的方式、方法和过程等的独特思维 , 创新思 想就是打破常规、独辟蹊径 , 使思维的结果具有新颖性、独特性和创造性的思维 活动。具有良好的创新思维习惯和创新能力 , 是每个领导者必须具备的素质。 （一）突破传统思维, 追求差异性。每个地方和单位的条件、基础和环境都 不一样, 所以每个领导都可以做出与众不同的成绩。关键是我们每个领导能否看 到自身与他人不一样的条件 , 如果自己明明存在很好的基础也看不到 , 那么要想 做出与众不同的成绩也就不可能。 要创新, 就要在思维方面突破原有的思维框架, 克服原有的思维定势 , 从而激活大脑的创造潜力。 （二）标新立异, 追求新颖性。创新思想是以求异、新颖、独特为目标。无 论什么事都不迷信权威 , 不拘泥于传统, 不盲目从众, 力求在时间、空间、观念、 方法等方面取得出人意料的收获。 （三）超常规发挥, 追求非逻辑性。人类的进步和发展就是一个不断超越既 成现实, 追求和实现理想的过程 , 这是一个创新的过程 , 也是一个超常的过程。它 注重事物的非逻辑联系 , 有时反逻辑的, 因此有时表现出偏离社会或现存事物运 行的常规, 具有大胆探索客观世界的精神和行为 , 有时会成为触犯传统和权威的 “越轨者”, 但是却能取得出奇制胜的效果。 （四）多方探索, 追求视角的灵活性。创新 , 没有固定不变的框架 , 没有现成 的程序可以遵循, 创新思想的方式、方法和程序、途径都是根据具体的环境与情 况因地制宜、因时制宜的结果 , 创造出的都是一个个具有独特风格的范例。其表 现为视角能随着条件的变化而转变 , 能摆脱思维定势的消极影响 , 善于变换角度 看待同一个问题, 及时从一种思路转向另一种思路 , 多方位探索解决问题的新方 法。 二、如何提高领导者的创新能力 ( 一) 创造性地落实上级精神 我们经常可以看到有的企业长盛不衰 , 而有的却只是昙花一现 ; 也有的领导 者有良好的创新思路却难以在实际中落实。虽然造成这些状况的原因很多 , 但其 中有一个很关键的问题, 就是执行的问题。 执行力的大小与多少 , 执行程度的不同 导致了实践结果的差异。因此 , 执行才是促成一个战略成功的真正因素。 1. 没有执行就没有创新。领导活动是一个动态的过程 , 这个过程是将上级精 神与自己单位、部门实际结合, 提出组织目标, 并带领群体通过努力来达到目标的 过程。这个过程既是领导者创新思维的过程 , 也是执行创新的过程。因为没有执 行, 创新就不可能有与本部门情况相结合的实践 , 而只能是维持现状。 2. 创新执行的基本要求。执行就是把目标变成现实 , 创新执行就是将创新的 思路或战略创新落实完成。 执行者的心理状态决定着创新执行行为 , 怎么做, 是执 行的一个关键。 3. 创新执行的方法与途径。执行千差万别 , 不同的层次, 不同的单位, 不同的 执行者, 在执行过程中的方式方法不可能是雷同的。 一是善于抓主要矛盾 , 在发现 并解决薄弱环节中实现创新执行。如果在执行中发现了某个环节上有问题 , 而这 个环节又影响了整体 , 这时发现和解决这个问题就是一种执行过程中的创新。在 领导学研究中, 这一矛盾的发现与化解被称为 “木桶定律”。决定木桶容量大小的 并不是那几块长板, 而是最短的那块板。 最短的板子就是薄弱环节 , 执行中的创新 就体现在发现并解决那个薄弱环节——补短。 二是在制定科学制度中实现创新执 行 “没有规矩, 不成方圆” 。制度与创新有密切关系 , 制度是创新的动力机制 , 对创 新起到规范、引导、激励等作用。一个好的制度有利于形成良好的文化氛围 , 有 利于创新人才辈出, 有利于形成强大的竞争优势。 虽然制度是人制定的, 但一旦制 度从工具理性上升到价值理性 , 那么制度就会成为稳定器 , 成为推动力。 那么制度 就演变为一种生活方式、 行为方式、 一种习惯。 所以开创一个制度与执行一个制 度都具有重要的价值与意义。