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浅析图标的微观世界 —— 从符号学说起
自图形用户界面这个概念诞生于 1970 年施乐完成的第一个 WIMP 演示以来,使得计算机用户界
面从字符发展过渡到了图形时代。经过不足半世纪的迅速发展,纵观受人瞩目的苹果系统与大众化
受益者的微软视窗系统,图形用户界面呈现出层出不穷的变化。面对这些精彩纷呈、感性与理性兼
备的图形界面设计,图标元素无疑起着不可忽视的作用,想在此与大家一起探索下图标的微观世界
。
首先,先从符号学说起。
什么是符号学?
随着人类社会的发展和文明的与日俱增,符号世界日渐丰富完善。早在过去的原始时期,符号
交流就产生于结绳记事、图腾仪式、象形文字的人类文明中。从具体质朴的物理世界到抽象丰富的
符号世界,人类精神文化中所有形式都是符号活动的产物。
符号“ ”——记号、标记、信息的载体,是一种感官系统所感知的对象,对象代表一定的事物,
集体所认同的公共约定。 利用简单的代号代表复杂事物或概念。同时它具有认知与交际的功能,通
过符形来传达信息。
符号学自 19世纪以来就以语言学为源头出现,随后源于结构主义语言学、逻辑学、文化哲学和
美学这三种学术领域探索,现代符号学由此诞生。针对语言的符号性质,在我国先秦时期就对其投
入关注,数千年前的《易经》堪称符号学史上一大奇迹,它建立了包含今天所说的语构学、语义学
和语用学的完整符号系统。
符号学在图形用户界面中的表现属于应用层面,在符号学应用研究领域的探索,国外涉入较早
。符号学的传播方式有三种,其一适用于互联网环境下的传播方式为:共同经验传播模式。这种模
式基于编码者与解码者之间的共同经验范围所交集形成的共同认知,最后促成我们所说的具有约定
俗成特性的符号。
符号学部分理论学
索绪尔与皮尔斯是符号学研究领域的先驱者,索绪尔的结构主义符号学为欧洲符号学研究奠定
了基础概念,他将符号学分解为能指( Signifier )和所指 (Signified) 即指称物和被指称物两个部分,
也就是形式与内容。
相对于索绪尔的研究方法是围绕能指和所指两个侧面展开的二元化,皮尔斯则是三元化的研究
方法。他认为符号学含有符号、客观对象、解释这三项,弥补触及了索绪尔没有涉及的部分。皮尔
斯是美国的实用主义哲学者,他的符号学理论建立在对意义、表征、符号概念的逻辑学研究基础
之上,概括起来为三种范畴:设计感觉质,人的经验,思维三个层面。即媒介物、对象指涉、解释
这三要素构成的三角形关系。他的理论具有普适性,适用于任何领域,被称为 广义符号学“ ”。听到为
数最多的要数对象关联层下的三个下位符号:图像符号( icon )、标识符号( Index )和象征符
号( Symbol )。
图标微观世界中的符号学自然也有在三个范畴层面上的表现,本文着重围绕对象关联层进行进
一步探讨。
图标对象关联层
图像符号的表征方法为对对象的写实或者模仿来表征的,建立在相似性基础上,有明显的可感
知特性。比如计算机操作系统中的回收站用垃圾桶来表意;用折了角的纸代表文档;文件夹的含义
直接采用文件夹工具图标来表征。图像符号的设计让用户在使用认知过程中带有愉悦感,一方面形
态语义比较直观易懂;另一方面在身处非物质化时代下,对虚拟世界的认知能立刻联想到现实中的
物理世界,这也是为什么如今的图形界面中越来越多呈现出 拟物化“ ”设计。
标识符号则不是像图形符号直接描摹对象事物的形态,它与表征对象存在着因果或者接近的逻
辑性的联系。人们在日常生活中最为常见的要属公共导向中的指示符号,鉴于导向系统中的建筑物
出口处通常用 门“”这个图形概念来表征,所以沿用到图形用户界面中网站的首页,通常采用小房子
图形来表征用户的浏览步骤一直退后到当前网站的 家门口“ ”,即首页。而图形用户界面中还大量得运
用了上下左右不同方向,直线型或曲线型的箭头,它们都来自传统的公共导向系统中。包括界面中
常用的 刷新“ ”图标,源于国际环保组织统一认证标识中的 循环利用回收“ ”标识简化而来的。
除此以外,导航、菜单、有哪些信誉好的足球投注网站、等交互控件的链接节点也都是标识符号。
象征符号则与表征的对象没有相似性或直接的联系,它是庞大图形符号中最为抽象含蓄的表意
符号。它所指涉的对象与本身没有造型上的相似
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