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2021-08-22 发布于四川
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文档县级课题《小学数学课堂教学中错误资源的利用与研究》结题报告 —— 务川自治县第二小学高数组结合本校高数组提出的县级课题“小学数学课堂教学过程中错误资源的利用与研究”，两年多以来，我校高数组教师积极参与本课题研究的各项活动，为本课题的研究与实施打下了坚实的基础。同时，到今天为止我们的课题研究也圆满结束。下面将课题研究做一个结题汇报：一、我们的课题研究主要经历了这样几个阶段第一阶段：筹划阶段 2014年3月1日--5月31日，确定课题，制定计划及具体方案，明确目的。第二阶段：实施阶段 2014年6月1日--2015年12月31日，课题交流