对Terry自主能力培养的个案研究（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 对Terry自主能力培养的个案研究 《小孩不笨》——terry角色的个案研究 《小孩不笨》是一部社会讽刺喜剧片，在影片中探讨了家庭关系、教育制度以及父母与子女沟通的问题，深入浅出，嘻笑怒骂，是一部不可多得的电影。三位男孩父母各自用不同的棍棒教育、家长式说教、放任自流，加之一连串突如其来的意外，令三个孩子的成长都产生了变化。每个人的变化都出人意料，但却都合乎情理。一个有关教育、成材的感人故事跃然银幕之上，其中有悲有喜，有爱有恨，令人动容。我将对影片中treey这也人物角色进行个案分析。 一、背景材料： 家庭背景：treey是个富家少爷，脑筋总是不清不楚，他爸爸是一间好朋友肉乾公司的老板，而妈妈就像家中的政府，如果说要这个样子，就不能再改，家中还有一位爱好自由的姐姐。terry看来最幸福，他无需为学业担心，虽然他的成绩烂到不能再烂，可是因为家里有钱，父母已经为他的前途做好准备，因此读书只不过是在过日子。然而，娇生惯养的terry真的幸福吗。在家有父母照顾的terry在同学眼里其实是一个窝囊废。terry活着的价值经常受到各种挑战，在同学的冷嘲热讽下，terry开始寻找自己的定位。学校学习情况：treey所在的学校，学生们被分了等级，那只是一个小学的学校，在孩子们弱小的心灵里，已经觉得，因为自己成绩不好，被分到差的班里，自己的人生已经失败了一大半.不但如此，学校的老师，大多都戴着很深的有色眼镜，成绩好的学生可以随意打骂，侮辱成绩差的学生，却没有任何惩罚;成绩差的他们，即使什么都没做，却总是被请到校长室，让被请来家长，和老师们一起责骂.他们没有机会为自己辩解，或者说即使他们说出真相，却总被认为是为了减轻惩罚而说出的谎言.treey的学习差尤其是数学和英语科目，没有一点学习的动力，treey父母总是灌输要读书要文聘的思想，他的学习是很被动的。 人际关系。憨厚的terry被文福读em1的表弟忠明捉弄，文福和国彬看不过眼，仗义相助，结果和对方结下梁子。terry却因此视国彬和文福为救命恩人，1 并且决定把他们当成自己的好朋友。terry父母为terry和selena举办生日会，terry在生日会上被欺负，可是妈妈却要terry对无礼的宾客忍让，selena怪terry丢脸，被人欺负时只会哭。terry被问及生日愿望是什么。terry竟说是“不用读书也能考100分”。terry母要替terry和selena保管二人红包，换来二人不满。 terry无法和众人和好，独自一人惹来忠明欺负，文福等人看不过眼再次为其出头，李老师经过，文福以为这次又要被诬赖，不料李老师却为他们主持公道，从此对林老师刮目相看。医生认为彬母的情况恶劣，急需找到适合的骨髓移植，否则将会有生命危险。彬父与国彬为此事感到忧心不已，寝食难安。学校方面获悉彬母的病情，便发起了呼吁活动，希望学生与家长都能参与验血，找出适合彬母的骨髓。terry为了帮助国彬亦将父母带去验血，不料竟然验出terry父的骨髓真的适合彬母。terry父捐赠骨髓时，赫然发现自己并非真正的骨髓核对者。原来真正的骨髓核对者乃terry。terry父和terry母知道后，大力反对terry捐赠骨髓，然而terry却坚持要帮忙好朋友，终成功说服父母。terry和彬母的骨髓移植手术终顺利完成。国彬和彬父来探望terry，由衷地向terry道谢。terry父为“好朋友肉干”的生意好转，而在家中举行了庆祝会。terry又被来访的孩童欺负，不过他这次却勇敢地反抗，证明自己长大了?? terry性格特点是很典型的，畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、只会听母亲的话，被同学欺负就只知道哭，做事笨手笨脚，不自信，没有自己的主见，等是性格软弱孩子最突出的表现。 二、个案辅导设计方案 第一。加强和家长的联系，学校和家庭双方面配合起来，共同关心学生的成长。因为在教育中，家庭教育起着重要的作用。家长既是儿童的启蒙老师，也是儿童行为的最直接、最经常的模仿对象。 第二：家长配合帮助、引导 1.让terry生活，把握自己。 家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。 2.让孩子接触同伴，锻炼自己。 心理学家指出，孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显，这也是纠正不良性格的最佳途径。爱模仿是孩子的一大特点