大班教案二十四节气.docx

大班教案社会语言二十四节气 教材分析: 二十四节气是古人根据太阳在黄道上的位置（黄经）变化和地面气候演变次序，将全年划分的二十四段落，每段约隔半月。即立春、雨水、惊蛰、春分等。它饱含中国人的智慧，如“清明前后,种瓜点豆”这样的知识可以指导农民的劳作，再譬如，立夏到了就代表夏天已经开始，这样的知识对于人们日常生活也有帮助，过去人们对二十四节气很关注，人们常常根据节气的变化开展农活。 活动通过欣赏二十四节气歌，激发幼儿学习兴趣，然后初步了解二十四节气的来 历和内容。幼儿通过学习二十四节气感受聪明的中国人伟大的智慧，初步了解中国的民俗文化，激发孩子作为一个中国人的骄傲和自豪感。 学情分析” 随着我国科技的发展，城市里很多人对二十四节气不熟悉，很多人甚至不知道什么是二十四节气。孩子们对二十四节气中的清明、冬至两个节气比较熟悉，比如，清明时节，家人一般都会扫墓祭拜先人、踏青，而在冬至这天家人会团聚吃饺子。对其他的节气不了解。二十四节气对孩子生活经验比较遥远，所以初步感知内容就可以。 活动目标:1.了解二十四节气，学念儿歌。 .感受聪明的中国人伟大的智慧和作为一个中国人的骄傲和自豪感。 活动重点:了解二十四节气，学念儿歌。活动难点:了解二十四节气，学念儿歌。 活动准备: 经验准备：初步认识个别的节气，如冬至吃饺子，清明扫墓踏青。物质准备：二十四节气视频 教具——二十四节气视频教学方法:视听结合法谈话法. 活动过程:1.激起兴趣，看视频。 这首儿歌好听吗？小朋友听到了什么？这是关于二十四节气的儿歌。2.介绍二十四节气。 节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。这二十四个节气是：立春、雨水、惊蛰、春分、 清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。每个节气约间隔半个月的时间，分列在十二个月里面。在月首的叫做节气，在月中的叫做“中气”，所谓“气”就是气象、气候的意思。 节气在现行的公历中日期基本固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日，前后不差1～2天。 为了便于记忆，人们编出了二十四节气歌诀：儿歌歌词： 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 .学习儿歌，请幼儿对不懂的地方进行提问，帮助理解儿歌内容。 .以不同的形式复习儿歌。分组、分男孩女孩等。 .教师总结：二十四节气体现了聪明的中国人伟大的智慧，我们为是一个中国人感到骄傲和自豪。 二十四节气介绍： 立春：每年的2月4日或5日，谓春季开始之节气。 雨水：每年的2月19日或20日，此时冬去春来，气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。 惊蛰：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。 惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。 春分：每年的3月20日或21日，阳光直照赤道，昼夜几乎等长。我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶段。 清明：每年的4月4日或5日，气温回升，天气逐渐转暖。 谷雨：每年的4月20日或21日，雨水增多，利于谷类生长。 立夏：每年的5月5日或6日，万物生长，欣欣向荣。 小满：每年的5月21日或22日，麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满，但未成熟。 芒种：每年的6月5日或6日，此时太阳移至黄经75度。麦类等有芒作物已经成熟，可以收藏种子。 夏至：每年的6月21日或22日，日光直射北回归线，出现“日北至，日长至，日影短至”，故曰“夏至”。 小暑：每年的7月7日或8日，入暑，标志着我国大部分地区进入炎热季节。 大暑：每年的7月22日或23日，正值中伏前后。这一时期是我国广大地区一年中最炎热的时期，但也有反常年份，“大暑不热”，雨水偏多。 立秋：每年的8月7日或8日，草木开始结果，到了收获季节。 处暑：每年的8月23日或24日，“处”为结束的意思，至暑气即将结束，天气将变得凉爽了。由于正值秋收之际，降水十分宝贵。 白露：每年的9月7日或8日，由于太阳直射点明显南移，各地气温下降很快，天气凉爽，晚上贴近地面的水气在草木上结成白色露珠，由此得名“白露”。 秋分：每年的9月23日或24日，日光直射点又回到赤道，形成昼夜等长。 寒露：每年的10月8日或9日。此时太阳直射点开始向南移动，北半球气温继续下降，天气更冷，露水有森森寒意，故名为“寒露风”。 霜降：每年的10月23日或24日，黄河流域初霜期一般在10月下旬，与“霜降”节令相吻合，霜对生长中的农作物危害很大。 立冬：每年的11月7日或8日，冬季开始。 小雪：每年的11月22日或23日，北方冷空气势力增强，气温迅速下降，降水出现雪花，但此时为初雪阶段，雪量小，次数不多，黄河流域多在“小雪”节气后降雪。 大雪：每年的12月7日或8日。此时太阳直射点快接