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洪庄杨中心小学 “静远”书社管理制度
一、指导思想 :
大教育家苏霍姆林斯基曾经说过: “让学生变聪明的方法,
不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。 ”《语文
课程标准》也中明确指出: “阅读是搜集处理信息,认识世界,
发展思维, 获得审美体验的重要途径” 。“培养学生广泛的阅读兴
趣,扩大阅读面,增强阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,
读好书,读整本的书。 ”这充分说明读书的重要性和必要性。开
展课外阅读兴趣社团是全面推进小学生素质教育, 提升学校办学
层次,提升小学生整体素质, 培养学生个性特长的一项重要举措。
为此,特制定“静远”书社实施方案。
二、活动主题:
“我读书,我收获,我成长,我快乐。 ”
三、活动目标:
1 、 激发学生读书的兴趣,让小学生感受读书的快乐,养成
爱读书,多读书,读好书,读书看报的好习惯。
2 、以“大语文”教育思想为指导,以《语文课程标准》为依
据,以大量阅读为主要途径,激发小学生课外阅读兴趣,培养良
好阅读习惯,使学生开阔视野,增长知识,提高学生综合素质。
四、活动内容:
1 、诵读经典的古诗词,感受文化经典中的内涵。
2 、读小学推荐阅读的书目,重点朗读青少版的四大名著
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等外国名著。
3、摘抄阅读中的精华、经典语句,交流反馈
4、定期交流读书心得体会
5 、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。
五、 指导老师: 张秋歌
社团社长: 郭梦涵
六、活动人员: 五——六年级的喜爱读书的学生( 60 人)
七、活动时间地点:
每周二到周五下午大课间时间阅览室,展示活动六年级四班
教室
八、活动要求:
1、社员保证每天不少于半小时的读书时间,充分利用早上、晚
上,指导学生朗读背诵。
2、每位社员每月递交读书笔记和读书记录卡。
3、社团将不定期开展读书交展示活动, 组织同学交流读书心得,
并且组织社员进行读书朗诵比赛,演讲比赛,成语接龙等活动。
4、社员不得在阅览室喧哗吵闹,不得随意乱拿社团内部物品。
否则,一经发现视情节轻重给予相应的处分;
5、社团活动时社员不得迟到、早退、无故不到。未经请假,迟
到早退者、无故缺席者,予以批评。
6、积极参加社团组织的各项活动,树立高度的主人翁责任感,
团结社团会员,配合社团各部门工作。
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九、活动具体安排
2014 年九月前两周 : 招募社团成员,建立社团花名册
第三周 : 讲解社团各项规章制度 第四周 : 搜集爱国篇章 创办 “迎
国庆”手抄报
十月
第一周:古诗词的鉴赏 第二周:搜集经典古诗词
第三周:背诵古诗词 第四周:古诗词竞答大会
十一月
第一周:演讲口才培训 第二周:搜集演讲稿
第三周:背诵演讲稿 第四周:激情演讲
2015 年三月
第二周:读雷锋故事 第三周:写读书心
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